4 高一物理第四单元测试200812班级_______________________成绩________________题号123456789101112答案一、选择(3分x12=36分,前6题单选)1在力学中,我们选定下列哪些物理量的单位为基本单位?A.长度、质量和力B.位移、质量和时间C.位移、力和时间D.长度、质量和时间2根据牛
牛顿第一定律 牛顿第三定律1.一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了.对这一现象下列说法正确的是 ( )A.榔头敲玻璃的力大于玻璃对榔头的作用力所以玻璃才碎B.榔头受到的力大于玻璃受到的力只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂C.榔头和玻璃之间的作用力应该是等大的只是由于榔头能够承受比玻璃更大的力才没有碎裂D.因为不清楚玻璃和榔头的其他受力情况所以无法判断它们之间的相互作用力的大小
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《牛顿运动定律》检测题2004.10.14一选择题(本大题共10小题每小题4分共40分每小题的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的)1.蹦级是一种极限体育项目可以锻炼人的胆量和意志运动员从高处跳下弹性绳被拉展前做自由落体运动弹性绳被拉展后在
1 17世纪意大利物理学家伽利略根据斜面实验指出:在水平面上运动的物体之所以会停下来是因为受到摩擦阻力的缘故你认为下列说法正确的是( ) A.该实验是一理想实验是在思维中进行的无真实的实验基础故其结果是荒谬的 B.该实验是以可靠的事实为基础经过抽象思维抓住主要因素忽略次要因素从而更深刻地反映自然规律 C.该实验证实了亚里士多德力是维持物体运动的原因的结论 D.该实验为牛顿第一定
四牛顿第三定律 1.作用力与反作用力:两个物体间相互作用的一对力 2.牛顿第三定律:作用力和反作用力总是大小相等方向相反作用在一条直线上 即F=-F′【例1】用力推静止在水平地面上的小车车子就前进了停止用力车子就停下来所以必须有力作用在物体上物体才会运动你认为这种说法是否正确说明理由.【例3】静止在光滑水平面上的物块受到一个方向水平并保持不变大小从某一数值逐渐变小的外力作用时物体运动
实验(4) 验证牛顿运动定律知识梳理一实验目的1.学会用控制变量法研究物理规律2.验证牛顿第二定律3.掌握利用图象处理数据的方法.二实验原理与方法1.验证牛顿运动定律的实验依据是牛顿运动定律即FMa当研究对象有两个以上的参量发生变化时设法控制某些参量使之不变而研究另外两个参量之间的变化关系的方法叫控制变量法.本实验中有力F质量M和加速度a三个变量研究加速度a与F及M的关系时先控制质量M不变讨论加速
tsθvm·s-1乙151005246810DACB甲5质量为40kg的雪撬在倾角θ=37°的斜面上向下滑动(如图甲所示)所受的空气阻力与速度成正比今测得雪撬运动的v-t图像如图7乙所示且AB是曲线的切线B点坐标为(415)CD是曲线的渐近线试求空气的阻力系数k和雪撬与斜坡间的动摩擦因数μ6如图所示在光滑的桌面上叠放着一质量为mA=的薄木板A和质量为mB=3 kg的金属块B.A的长度L=.B
牛顿定律一牛顿定律1.加速度的关系:根据位移关系(1)如图a所示A和B的加速度的关系aB=aAcot?(2)如图b所示ABC间的加速度关系aC=(aAaB).(3)如图C所示的加速度关系当A不动时aB=aC方向向上当C不动时aB=aA方向向下则B的加速度是A和C的叠加即aB=. 如图所示B是中间有一小孔恰能穿过绳子(B与绳子有摩擦)已知mA=2mBB相对绳子的加速度为2ms2求A和B的加
第三部分:牛顿运动定律一.力与运动的关系:1 如图所示物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B这时突然使它所受力反向大小不变即由F变为-F在此力作用下物体以后运动情况下列说法正确的是A.物体可能沿曲线Ba运动 B.物体可能沿直线Bb运动C.物体可能沿曲线Bc运动 D.物体可能沿原曲线由B返回A2.竖直向上飞行的子弹达到最高点后又返回原处假设整个运动过程中子弹受到的阻力与速度的大小成正比则整个
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