数学教学中如何培养学生的交流能力?盐城景山小学 袁恒年 13851067955内容提要 : 《数学课程标准》的总体目标中明确指出:通过义务教育阶段的数学学习学会与人合作并能与他人交流思维的过程和结果通过交流可以把同伴中不同的思想进行优化组合把个人独立思考的成果转化为共有的成果从而以群体智慧解决问题但是我们经常看到在上老师提出一个问题让小组讨论后进行全班交流被叫到发言的学生沾沾自喜不
如何培养提高学生的交流能力时间: 主讲教师:金必磊 交流是数学活动中的一个重要因素在学习活动中交流起到了触及人们思维触角的作用在交流的过程中学生能够充分说明自己观点的合理性以及方法与策略的固有的特点或特性使不同的学生得到不同的发展《数学课程标准》的总目标中就提出:通过义务阶段的数学学习学会与人合作并能与他人交流思维的过程和结果我们很多老师有较新的教育观念很注重
在数学教学中如何培养学生的能力(青海省海西州德令哈市长江路小学 杨琼芳)摘要: 本文论述了数学教育中的观察能力解题能力创新能力的重要意义和培养方 HYPERLINK t _blank 法以培养学生的创新精神和实践能力分析问题和解决问题的能力以及合作交流的能力加之数学本身有着丰富的学生资源所以在数学教育教学实践中教师要以现代教育理念去辩证地进行开发与利用并不断实施创新教育对不同层次
数学教学中如何培养学生的学习能力双河二中 张羽现代教育学研究表明学生的学习能力是一种获取知识多层次的综合能力阅读能力是基础思维能力是核心创造能力是最高目标新课程理念十分学生的学要求教师以学生的探索求知活动为主线展开教学而我市自2009年春开展的自学互帮导学法教学改革也把学生的自学放在教学的首位这就要求学生要有一定的学习能力才能在上更加积极主动地学习有一句话说得好:授人以鱼不如授
如何培养中学生的数学学习能力 摘要:新课程改革给教学工作提出了新的要求提高中学生的数学学习能力是数学教育的重要目的和任务学习能力是学生适应学习活动完成学习任务获得学习效果的能力我在教学中把教学作为提高学生学习数学兴趣的突破口把教学作为素质教育的关键在数学教学中让学生做到会学就要充分发挥教师的主导作用采用多方位的教学手段激发学生的学习兴趣提高学生的学习能力提高教学质量 关键词:
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如何在数学教学中培养学生的思维能力阿城区第四中学韩有一通过这次学习我已逐渐认识到数学思想与教学的关系在新课程教学理念下数学的教学中渗透数学思想方法用数学思想方法揭示知识的实质值得每位数学教师探讨(一)用数学思想方法揭示概念的内容体现知识的发生过程培养学生准确建立概念的能力在概念的教学中不能照本宣科要淡化概念根据教材特点采用适当的数学思想揭示概念的发生过程呈现概念的本质含义(二)用数学思想
在数学教学中如何培养学生的创造能力 达县南岳初级中学 孙世平创新教育是以培养人的创新能力为基本价值取向的教育其核心是创新能力的培养培养创造性思维能力发展学生的创新精神是教学教育的重要任务在数学教学中通过对学生施于教育和影响促使他们去认识数学领域的新发现新思想新方法等掌握其一般规律培养他们具有一定的数学能力为将来成为创新型人才奠定数学素质基础即在全面实施教学素质
如何在数学教学中培养学生的思维能力培养学生的思维能力是小学数学教学实施素质教育的需要在新的课程改革形势下也是小学数学教学的重要任务之一在小学数学教学中我们可以根据每节课每个教学环节不同的内容选择恰当的教学方法在教学基础知识训练技巧的同时通过学生的看想说做等训练和培养学生的思维能力 一.从自学中培养独立思考能力??? 自学是在教师指导下学生为了获取新知识而独立开展的学习活动要培养学生独立思考的能力我
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