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  实 训 课 日 授 课 计 划课 题 名 称课题一锯割授课时数5课时第 课日至第 课日计划课日5课时分 课 题需用课日5课时教学目的与要求1掌握正确的锯割方法和姿势达到一定的锯割精度2能根据不同材料正确选用锯条并能正确装夹3熟悉锯条折断的原因和防止方法了解锯缝产生歪斜的几种因素4做到安全和文明操作重点与难点重点：锯割操作的动作协调性难点：锯缝的平直评 分 细 则序号检 测 项 目

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  锉削长方体(一)课前指导1.长方体工件各表面的锉削顺序1)选择最大的平面作基准面锉平(达到规定的平面度要求)2)先锉大平面后锉小平面以大面控制小面能使测量准确修整方便3)先锉平行面后锉垂直面即在达到规定的平行度要求后再加工相关面的垂直度一方面便于控制尺寸另一方面平行度比垂直度的测量方便同时在保证垂直度时可以进行平行垂直两项误差的测量比较减少积累误差2.用外卡钳测量工件尺寸的方法测量方法a.当

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  考：锉削四方形体一讲解内容及图示1实习图2技术要求(4)下料尺寸为：60×60(2)尺寸60其最大与最小的差值不得大于0.24mm(2)各棱边倒角0.5×45°二示范及操作步骤1备料()检查来料尺寸准备一块61×61尺寸的材料留有0.51mm锉削加余量锉削加工好基准面和相邻垂直面注意加工余量和垂直度要求(3)锉削外形垂直基准面达到垂直度要求及平面度和表面粗糙度要求2划线(1)以基准面划出60

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  课题四 锉削长方体(一)课前指导1.长方体工件各表面的锉削顺序1)选择最大的平面作基准面锉平(达到规定的平面度要求)2)先锉大平面后锉小平面以大面控制小面能使测量准确修整方便3)先锉平行面后锉垂直面即在达到规定的平行度要求后再加工相关面的垂直度一方面便于控制尺寸另一方面平行度比垂直度的测量方便同时在保证垂直度时可以进行平行垂直两项误差的测量比较减少积累误差2.用外卡钳测量工件尺寸的方法测量方法a

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  下页下页四钳工常用设备虎钳是用来夹持工件其规格以钳口的宽度来表示常用的有100125150mm三种虎钳有固定式和回转式两种 (1)明确地表示出加工余量加工位置或划出加工位置的找正线作为加工工件或装夹工件的依据(2)通过划线来检查毛坯的形状和尺寸是否合乎要求避免不合格的毛坯投入机械加工而造成浪费(3)通过划线使加工余量合理分配(又称借料)保证加工时不出或少出废品形铁支承圆柱形工件使工件轴线与平板平行

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  用锉刀从零件表面锉掉多余的金属使零件达到图样要求的尺寸形状和表面粗糙度的操作 1锉刀分类及选用： 加工余量mm 站立位置：锉削时的站立位置与錾削基本相同只不过两脚间距稍大一些力求自然便于用力以适合不同的加工要求为准1.顺锉法：顺锉法是顺着同一方向对工件锉削的方法它是锉削的基本方法其特点是锉纹顺直较整齐美观可使表面粗糙度变细平面度的检验方法 2 .内圆弧面的锉削：锉刀同时要完成三个运动前进运动向左或

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  钳工实习——锉削长方体说课稿开江职业中学:陈仁平尊敬的各位评委老师上午好我是开江县职业中学的陈仁平今天我说课的内容是钳工实习——锉削长方体的说课稿一说教材??? 锉削是钳工的一项基本的操作技能本课题是在实习学生掌握锉削基本知识的基础上进一步巩固和提高学生的锉削姿势和锉削的熟练程度并掌握有关量具的使用和测量的技能掌握长方体的加工方法??? 教学大纲对本单元的教学要求是：??? 1提高并熟练平面锉

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  钳工基本技能锉削1208模具(专)12308模具中言传身教1使学生掌握锉削的工艺2使学生掌握锉削的精度要求锉削的精度保证内容见附页：【复习旧课】上节课我们主要讲了锯削锯削的姿势锯条的安装和起锯的方法动作以及要注意的事项希望同学们能在实习中多多注意把安全牢记在心【引入新课】锉削是我们钳工当中最基本的工作工件组合的好坏跟我们的锉削有最直接的关系表面粗糙和光滑的面都直接影响组合的精度所以我们今天在