特殊三角形1将三粒均匀的分别标有123456的正六面体骰子同时掷出出现的数字分别为则正好是直角三角形三边长的概率是( )A. B. C. 一个等腰三角形的一个外角等于则这个三角形的三个角应该为 3如图在△ABC中AB=ACCD平分∠ACB交AB于D点AE∥DC交BC的延长线于点E已知∠E=36°则∠B=
等腰三角形单元学习评价一选择题1.如果等腰三角形一个底角是30o那么顶角是( )(A)60o. (B)150o. (C)120o. (D)75o.2已知等腰三角形的周长为40cm以一腰为边作等边三角形其周长为45cm则等腰三角形的底边长是( )A5cm B10cm C15cm D20cm3.下列说法中正确的是(
龙文教育学科教师辅导讲义学员: 年级:八年级 教师:杨德琴课 题 特殊三角形单元复习教学目标掌握特殊三角形的相关概念性质及判定会灵活的运用基础知识解综合体重点难点特殊三角形的相关概念性质判定及综合运用考点及考试要求特殊三角形的相关概念性质判定及综合运用教学内容一.知识要点等腰三角形等
答:等腰三角形是一种特殊的三角形 等边三角形又是特殊的等腰三角形它们除其有一般三角形的边内角外角的性质之外 还有许多特殊性1.由定义可得:等腰三角形两个腰相等2.定理:等腰三角形的两个底角相等 ( 同一三角形中 等边对等角 ) 3.定理:等腰三角形的顶角平分线底边上的中线 底边上的高线互相重合 4 .对称性等腰三角形是轴对称图形有一条对称轴(底边的中垂线)等边三角形 1 .由定义
第2章《特殊三角形》中考题集(06):2.4 等边三角形 HYPERLINK javascript:void(0) 收藏试卷 HYPERLINK :.jyeoomathreportdownload2a86f939-f84f-43d6-8b8c-d66c127c4ead t _blank 下载试卷 HYPERLINK :.jyeooma
个性化教学辅导教案学科数学学生年级八任课 老师授课时间教学目标教学内容:特殊三角形考 点:等腰三角形的性质与判定直角三角形的性质与判定以及勾股定理方 法: 讲练结合教学过程课前检查作业完成情况:优□ 良 中□ 差□建议:
龙文教育个性化辅导授课案教师: 学生: 时间:_ __年 月 日 段 第_ _ 次课授课目的与考点分析: 特殊三角形授课内容:一知识小结:等腰三角形的性质:1 ___________ _______2____________
八年级第二章数学试题班级 初二(8)班 王婷 28 成绩 一填空题(每小题2分共30分)1.若等腰三角形的一边长为3cm另一边长为4cm则它的周长为 10或11 cm.2.若等腰三角形的一角为70o则它的顶角为40°或70°.3直角三角形一直角边是5斜边上的中线等于6.5则另一直角 边等于 12 4.直角三角形的两锐角的平分线相
特殊三角形复习题精心选一选:(每题3分共24分)等腰三角形的两条边长是4和5则它的周长是( ) D. 13或14下列轴对称图形中对称轴条数最多的是( )A.线段 B角 C等腰三角形 D等边三角形如下图在△ABC中∠BAC90°AD⊥BC则图中互为余角的有( )A.2对 B3对 C4对 D5对在△ABC中∠C40°∠B=70
\* MERGEFORMAT8 特殊三角形知识定位特殊三角形在初中几何或者竞赛中占据非常大的地位,不管三解形还是特殊三角形是平面几何中最重要的图形,它的有关知识是今后我们学习四边形、多边形乃至立体几何的重要基础。特殊三角形的判定和性质是证明有关三角形问题的基础,必须熟练掌握。本节我们通过一些实例的求解,旨在介绍数学竞赛中特殊三角形相关问题的常见题型及其求解方法本讲将通过例题来说明这些方法的运用
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报