第二十一章 二次根式学案使用教师:王生雨 第_____周 星期___ _____年___月___日 21.1 《 二次根式(1)》 学习目标: 1理解二次根式的概念并利用(a≥0)的意义解答具体题目. 2提出问题根据问题给出概念应用概念解决实际问题.学习过程一自主学习 (一)
二次根式(1) : PAGE : PAGE 1学海有涯刻苦是抵达成功彼岸的船桨西华初中九年级数学上册导学案 班级: : 设计:张伟 审核: 学习目标1了解二次根式的概念能判断一个式子是不是二次根式2掌握二次根式有意义的条件3全心投入全力以赴学习重点难点重点:二次根式有意义的
《人教版九年级上册全册教案》第二十一章 二次根式 教材内容 1.本单元教学的主要内容: 二次根式的概念二次根式的加减二次根式的乘除最简二次根式. 2.本单元在教材中的地位和作用: 二次根式是在学完了八年级下册第十七章《反比例正函数》第十八章《勾股定理及其应用》等内容的基础之上继续学习的它也是今后学习其他数学知识的基础. 教学目标 1.知识与技能
义务教育课程标准人教版数学教案九年级 上册2010—2011学年度第一学期2010—2011学年度第一学期九年级数学教学进度表周序日 期教学工作内容备 注18.31—9.321.1二次根式221.2二次根式的乘除18月31日开学9月1日正式上课29.6—9.1021.2二次根式的乘除121.3二次根式的加减3 数学活动19月10教师节39.13—9.17《二次根式》单元考及讲评3
九年义务教育湘教版九年级数学上册教案第 1 章 一元二次方程 总第 1 课时课题第1课时 一元二次方程 教学目标1整式方程和一元二次方程的定义能识别一元二次方程2知道一元二次方程的一般形式aX2 bX c = 0 ( a≠0 )能熟练的把一元二次方程整理成一般形式3在分析揭示实际问题中的数量关系并把实际问题转化为
第一单元 人类文明的开端第1课 人类的形成 1. 人种的差异是_______________等众多因素长期影响的结果2. 有了人类便有了人类社会人类最初经历的是_________社会第2课 大河流域──人类文明的摇篮 古代文明地理位置大河流域出现国家的时间文明标志第3课 西方文明之源一古代希腊文明:公元前________年 公元前___世纪 公元前___世纪 公元前___世纪二
证明(一)教学目标:知识与技能目标:1.了解作为证明基础的几条公理的内容2.掌握证明的基本步骤和书写格式.过程与方法1.经历探索——发现——猜想——证明的过程2.能够用综合法证明等区三角形的有关性质定理情感态度与价值观1.启发引导学生体会探索结论和证明结论即合情推理与演绎推理的相互依赖和相互补充的辩证关系.2.培养学生合作交流独立思考的良好学习习惯.重点难点关键1.重点:探索证明的思路与方法
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九年级人教版化学学科第一学期Xue An学 案学校清镇市犁倭中学教师:陈少宏目 录一HYPERLINK :.xkb1绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩二第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质(第一课时课题1 物质的变化和性质(第二课时)课题2 化学是一门以实验为基础的科学 (第一课时)对蜡烛及其燃烧的探究 (第二课时)对人体吸
压轴题训练(一)答案解析一.选择题(每小题 3 分共 30 分)1.C 解析 解直角三角形是每年中考的必考知识点之一主要考查直角三角形的边角关系及其应用面对这些边角关系要注意横向和纵向联系难度一般不会很大本题是基本概念的综合题主要考查考生应用知识解决问题的能力.由题意得∠A30°∠B60°AD150BD50则ABADBD15050200.2.A 解析 本题是阅读理解题解决本题的关键是读懂题
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