小数除法认识循环小数、有限小数和无限小数平均每秒跑多少米呢?哇!王鹏400m只跑了75秒!400÷75400÷75观察这个竖式,你发现了什么?继续除下去,可能永远也除不完。754 0 053 7 52 5 2 2 53 2 52 532 2 52 5 2 2 53000余数怎么总是“25”?商的小数部分总是重复出现“3”。400÷75=5333…754 0 053 7 52 5 2 2 53 2
认识循环小数、有限小数和无限小数1.在05757…,49393,769,3159237…,219·这些数中:有限小数有( );无限小数有( );循环小数有( )。2 判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”)(1)08÷09≈08( )(2)051313…中不断重复出现的是“13”。( )(3)循环小数都是无限小数。( )(4)06666是
循环小数有限小数和无限小数 教学内容:课本39红点二 教学目标: 1.创设具体情境解决实际问题能通过笔算发现循环小数的特点掌握循环小数有限小数和无限小数的概念 2.通过选择生活中的数据信息体现数学的文化价值使学生感受数学与生活的密切联系提高学生解决简单实际问题的能力 教学重点:能通过笔算发现循环小数的特点掌握循环小数有限小数和无限小数的概念 教
#
#
服务师生方便老师贴近教学五年级数学上册人教版第3单元 小数除法4 循环小数学习目标2理解有限小数和无限小数的意义。1理解循环小数的概念,掌握循环小数的简便记法。3 经历认识循环小数的过程,感受数学的美与乐趣。你能列一下算式吗?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网情景导入754 0 053 7 52 5 02 2 53 2 52 5 032 2 52 5 02 2
?小数可以分为有限小数与无限小数?无限小数可以分为:无限循环小数和无限不循环小数?有限小数与无限循环小数都可以化成分数无限循环小数可以划成纯循环小数和混循环小数★★★小数分类:分数与有限小数:①有限小数都可以化成分数:= = = ②一个最简的分数分母只有2和5两个约数
认识循环小数返回认识循环小数情境导入探究新知小结课后作业练习青岛版(六年制) 数学 五年级 上册小数除法3情境导入4从图中你知道了哪些数学信息根据这些信息你能提出什么问题探究新知买了6盒茶叶一共花了350元平均每盒茶叶多少钱探究新知平均每盒茶叶多少钱30352 .650 350÷6=23382 50348018 0 18 0 28 1余数总是重复出现2商的小数部分重复出现3如果除下
34 循环小数一、把下列数分类。055……04252552323……333333 2……38027027循环小数:( )非循环小数:()二、甲、乙两城相距264千米,一辆汽车从甲城开出,36小时到达乙城。这辆汽车平均每小时行多少千米?(得数保留两位小数)三、小明家七月份用水136吨,八月份用水117吨,九月份用水124吨。平均每月用水多少吨?(先估计得数在什么范围,再计算,得数保留一位小数)四
36 循环小数填一填。(1)一个数的( )部分,从某一位起,一个数字或几个数字( )重复出现,这样的小数叫做( )。 (2)5856856……是( )小数,循环节是( ),用简便记法写作( ),保留三位小数约是( )。6484848……的循环节是( )。A648 B48 C4843计算。(商用循环小数表示)41÷9≈ 49÷15≈ 41÷6≈??
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报