大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • _1.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学前准备4×5=7×6=3×5=4×4=5×5=6×6=7×7=7×2=7×4=5×7=3×6=4×3=6×5=7×3=6×4=7元7元7元7元7元7元二看图列式计算1.2.三画一画7×6=42(元)3×7=21(根)3×5:7×2:人教版小学数学课程标准实验教材二年级上册倍的认识说一说这是几个几一共有几个3个22个44个2摆

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级倍的认识人教新课标二年级上册教学目标本节课我们要来学习倍的认识同学们要结合生活中的实例对倍有一个了解 ( )个( )考一考你:( )个 ( )2×3=6或3×2=62×4=8或4×2=83 22 41个4根丽丽22个4根3个4根红红丁丁3个4根也可以说成4的3

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy人教版二年级数学上册第六单元倍的认识执 教:唐 谅绿色圃中小学教育网:.lspjy学习目标: 使同学们初步建立倍的概念能用算式表示一个数是另一个数的几倍绿色圃中小学教育网:.lspjy6×2= 1×1=

  • 人教版.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级倍的认识36茄子的个数是萝卜的 2 倍茄子的个数是萝卜的 倍232个3茄子的个数是萝卜的 倍323个2茄子的个数是萝卜的 倍616个1茄子的个数是萝卜的 倍1个111第一行第二行第二行小棒的根数是第一行的 倍7234第一行第二行是第一行的6倍是第二行的6倍6个 第二行小棒的

  • 人教版》.ppt

    22×3=6或3×2=64x2=8 或 2x4=8做一做2个3只请用 是 的 倍说一句话第二行画的笑脸的个数是第一行的2倍第二行有多少个蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的4倍( )只擦桌椅:5×4=20 (只) 4×5=20 (只)3母鸡数量7岁100

  • 人教版》.ppt

    22×3=6或3×2=64x2=8 或 2x4=8做一做2个3只请用 是 的 倍说一句话第二行画的笑脸的个数是第一行的2倍第二行有多少个蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的4倍( )只擦桌椅:5×4=20 (只) 4×5=20 (只)3母鸡数量7岁100

  • __1.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级吨的认识 1我是蓝鲸我的体重是150吨A380的质量是280吨啤酒厂的日产量是200吨神州七号飞船起飞质量480吨南京长江大桥设计的最大荷载是30吨一节火车皮载重55吨1吨25千克25千克25千克25千克1吨1吨25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克25千克1吨25千克25千克25千克25千克25千克25千克

  • 课件(人教版).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级倍的认识义务教育课程标准实验教科书刘小敏武陟县育英实验小学小朋友谁能很快的说出每幅图有几个几( )个2( )个4( )个2212小兔的只数是绵羊的3倍第一行:第二行:第一行摆2根小棒第二行摆3个2根我们就说第二行小棒的根数是第一行的3倍第一行:第二行:第一行摆2根小棒第二行摆( )个2根我们就说第二行小棒

  • 人教版》课件).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版二年级上册数学倍的认识说一说这是几个几一共有几个3个22个44个2摆1个正方形要4根小棒摆2个正方形要2个4根摆3个正方形是3个4根3个4根也可以说成4的3倍第一行摆:第二行摆:第一行的4倍第二行摆几个第一行摆:第二行摆:第二行摆4个24x2=8画一画:是 的4倍扫地的有7人擦桌子的是扫地的2倍擦桌子的有多少人也就

  • 2014三.doc

    第1课时 倍的认识教学内容:课本第76页例2例3教学目标:1使学生初步建立倍的概念2会解决简单的关于求一个数的几倍是多少的问题3通过动手操作发展学生的实践能力养成学生动手动脑和动口的学习习惯发展学生的基本数学素养教学重点:1使学生初步建立倍的概念2会解决简单的关于求一个数的几倍是多少的问题教学难点:理解倍的概念教学准备:若干小棒教学过程:一谈话引入教学例21摆小棒游戏1)请大家用自己的小棒在

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部