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谈师生互动的重要性历史课程是一门是人类文化积淀的具体体现具有很高的人文价值在历史教学中创设问题情境形成师生之间教与学的互动交流启发学生的思维使学生充分体验历史的底蕴和历史的价值使启迪智慧情智互补的作用得以有效的发挥在历史教学中教师的教与学生的学应是统一的这种统一的实质就是互动交流现代教学论指出教学过程是师生交往积极互动共同发展的过程也就是说在教学中如果没有交往没有互动也就不是真正的教学但是在
历史教学中的师生互动沁县实验中学 张卫星回顾自己曾经的总会感到师生关系不佳氛围紧张有时候教师在讲堂上相当卖力而学生在课桌旁哈欠连连昏昏欲睡尽管这样的现象只是个别情况但也应引起足够重视在新一轮教学改革的感召下教师们纷纷转变角色还给学生主体地位努力让学生动起来然而有的教师依然讲的过多而有的则学生动的没有边际教师引导不足针对这些情况笔者认为有必要研究一下新课程理念下的师生互
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XX大学教育实习论文 专业: : : 年 月 日师生互动在教学中的重要性摘 要: 本文依据本人实习经历大胆分析了教学中师生互动环节存在的问题从 HYPERLINK =0startpos=1sort=1keywords=bdccd1a7 o 教学 t _blank 教学过程中师生的广泛参与双向互动的角度对
垂直(一)画一个直角,并标上直角符号。
实现师生互动的新平台--电子交互白板在数学教学中的优势张玉娟淄博高新区实验小学摘要:多媒体在教学中虽然得到广泛的应用但是它存在师生情感交流不足教学过程缺乏互动而交互电子白板作为现代教学的一种新的教学工具它拥有多媒体教学所不具有的功能还实现了教学中的师生互动资源共享调动学生积极性等方面有较高的优越性关键词: 多媒体教学 电子白板 优越性 互动一多媒体教学的不足:(一)在教学过程中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级自己的童话自己写制作:芙蓉区育才二小 戴述童话的特点1童话中有丰富的想象幻想和夸张2以现实生活为基础符合生活逻辑3能够很好地表达的理想思维感情怎样写童话1明确主人公2大胆想象1明确主人公 这个主人公可以是人动物或植物例如:《巨人的花园》的主人公是……《幸福是什么》的主人公是……《去年的树》的主人公是……《小木偶的故事
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