21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 人教版数学一年级下册第五单元简单的计算 第1课时教学设计课题 简单的计算(1)单元第五单元学科数学年级一年级学习目标情感态度和价值观目标1能够正确地进行关于元、角简单的加、减法计算。2培养学生学习数学的兴趣,让学生学会学以致用。3理解元、角的加减法的计算的原理。能力目标1能够正确的利用所学数学知
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 人教版数学一年级下册第五单元简单的计算 第2课时教学设计课题 简单的计算(2)单元第五单元学科数学年级一年级学习目标情感态度和价值观目标1通过购买不同价格的物品解决一些简单的关于元、角的加减法计算问题。2培养学生学习数学的兴趣,让学生学会学以致用。能力目标1能够综合运用所学的知识解决生活中的一些实
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 简单的计算(1)班级:___________:___________得分:___________1、口算。 6角+7角= 9元+5元= 8角+9角=4元+3元= 20角+30角= 50角+2角= 2、在下列括号内填上正确的数。2元6角=()角 5元8角=()角68角=()元()角34角=()元()角3、填空。(1)人民币
课题名称:时间的简单计算教学年级:小学数学三年级一、教学内容分析 1.教学主要内容人教课标版小学数学三年级上册第五单元《时分秒》中的《时间的简单计算》。 2.教材编写特点教材先通过例1及“做一做”第1题,教学时间单位之间的简单换算。再通过例2及“做一做”第2题,密切联系学生的生活,教学一些有关经过时间的简单计算。在具体的计算方法上,教材提供了多种思路,有从钟面上数格的,也有列算式的,体现了算法
21世纪教育网 –全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 版权所有@21世纪教育网() 简单的计算(2)班级:___________:___________得分:___________1、想一想,填一填。 28角=( )元( )角57分=( )角( )分3元2角=( )角5元4角=( )角7元8角=( )角100角=(
人民币的简单计算(一)课型:新授教学内容:课本50页例5例6教学目标: 1.使学生进一步理解人民币单位间的十进关系,初步掌握基本的单位换算方法。 2.通过教学,初步培养学生的动手操作能力和推理能力。3.培养学生的合作意识和应用意识,体验数学的价值.学段目标1、认识常见的量。2、掌握必要的运算(包括估算)技能。3、能运用生活经验,对有关的数字信息作出解释。4、能在教师指导下,从日常生活中发现
简单的计算教材第57页内容。1使学生理解人民币单位间的换算及计算。2培养学生学数学、用数学的意识。1人民币单位间的简单换算及计算。2理解元、角、分的加减法算理。模拟人民币、商品标价签、课件。老师谈话导入新课。你对人民币有了哪些认识人民币的单位是元、角、分。知道1元=10角,1角=10分,能认识各种面值的人民币。(学生边回答,老师边板书:元、角、分 1元=10角 1角=10分)你还想学习人民币的
2简单的计算 第一课时1整个教学过程,贯穿了提出问题、解决问题这条主线,教学环节环环相扣,都是为了给学生创造机会,把所学知识运用到解决问题的实践中去。 2老师力争给学生一个空间,让他们自己往前走;给学生一个问题,让他们自己去找方法,找答案;给学生一个权力,让他们自己去选择。从而培养了学生解决实际问题的能力,培养了学生的创新意识。
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