大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 3.doc

    18中体育课外活动(田径) 教师: 马志梅 教材内容1.快速跑 2.素质练习教学目标1.巩固提高蹲踞式起跑疾跑途中跑技术着重解决途中跑的步频步幅存在的问题激发创新思维和自主学习2.通过全程练习进一步体会动作提高各阶段技术的应用激发学生的合作精神3.加强素质练习发展腿部力量培养吃苦耐劳精神教学重点1.途中跑技术课的部分时间教学内容教法与学法

  • .doc

    辅仁中学体育课教案授课年级:高二年级 教师:夏开俊 教材内容快速跑 教学目标1.巩固提高蹲踞式起跑疾跑途中跑技术着重解决途中跑的步频步幅存在的问题激发创新思维和自主学习2.通过全程练习进一步体会动作提高各阶段技术的应用激发学生的合作精神3.加强素质练习发展腿部力量培养吃苦耐劳精神教学重点1.途中跑技术

  • .doc

    田径蹲踞式起跑教案 2009171314 瞿文武授课班级学生人数授课教师授课时间课次教学内容1蹲踞式起跑2游戏——网鱼教学目标1认知目标:了解蹲踞式起跑的每个环节及要领建立快速反应的概念2技能目标:使85到90的学生基本完成动作进一步发学生的灵敏速度协调等素质3情感目标:培养学生团体协作能力积极参与体育活动能感受到运动的乐趣场地器材田径场部分时间教学内容与程序教

  • .doc

    田径:快速跑一指导思想:快速跑是田径运动的基础项目对田径运动水平的提高对其他运动项目的发展都有着重要的意义通过教学调动学生的学习积极性教学过程从课的设计到评价的各个环节以学生发展为中心重视学生的主体地位激发每个学生的兴趣不仅始终把学生的发展放在中心地位还必须紧密联系学生的生活实际使他们切实感受到自身的价值和需要使学生对所学内容兴趣盎然从而乐于探究尝试基于以上认识提高学生学习的能力和增强团

  • 最新.doc

    快速跑教案第12 周 任课老师:XX 课次:第1次 指导老师:XXX 授课时间:2012年5月本课教材内容短跑技术:蹲距式起跑接加速跑 教材难重点重点:重心的移动难点:摆臂与蹲地协调用力本课教学目标认知目标:通过教学使学生了解短跑技术的基础知识技能目标:通过学习使70以上的学生都能正确的做好蹲距式起跑动作60以上的学生掌握加速跑技术感情目标:培养学生的积极进取顽强拼搏团结协作吃苦耐劳的

  • .doc

    初一体育与健康教案 班级:初一 人数:57 上课时间: 第 5 周 第 13 课学习目标1技能目标:通过学习让学生掌握途中跑的技术2认知目标:通过学习让学生了解途中跑的基本知识并掌握途中跑的基本训练方法3情感目标:培养学生团结合作吃苦耐劳自主创新的精神激发和培养学生学习短跑的兴趣促进身心健康提高社会的适应能力场地器材田径场一块篮球4个接力棒4根雪糕筒若干个学习内

  • .doc

    体育教案 ---- 快速跑晋江市南峰中学 龚玉林???????一指导思想《体育与健康》新课程改革地教育思想教育方式教学内容教学评价等方面发生了深刻的变化它更加学生的发展和学生运动的愉快感从而养成良好的体育锻炼的习惯形成终身体育锻炼的意识打下坚实的基础它强调学生的运动体验强调学生的自主合作探究学习方式的形成具有较强的实践性它将学生的身体健康心理健康和社会适应能力提高到一个新的角度重视

  • 020600_学设计.doc

    初中体育快速跑教学设计一 指导思想根据社会发展的需要和本次课程改革的要求新的体育与健康课程在教育思想教育方式教学内容教学评价等方面都有了新的发展和侧重点体育课程标准强调 和突出了健康第一的指导思想并将这一思想贯穿整个教育教学之中真正的健康是由身体健康心理健康和良好的社会适应能力组成的所以本节课的教学目 标是按体育课程标准中所提到的五个学习领域目标来确定的即运动参与运动技能身体健康心理健康社会

  • 高一.doc

    体育与健康课教案授课老师 授课对象:高一年级男生 人数:32教学内容快 速 跑学习目标通过学生自身体验了解影响快速跑的主要因素让85的学生养成正确的快速跑动作提高学生的奔跑能力和跑速体现出积极向上的氛围培养学生勇于竞争的意识发展学生全面身体素质课的结构教学内容教师活动学生活动组织形式运动负荷准备部分常规整队师生问好布置上课内容任务安排见习生活动★整队问好要求学生整理着装

  • 30米.doc

    体育课教案时间1月8日 课 时一课时教学水平水平一教学内容①30米快速跑 ②双人夹球走教学目标1初步学会自然站立式起跑接快速跑的动作使学生懂得自然站立式起跑脚的位置以及听到口令迅速在窄道上快速跑的方法2发展学生快速应变奔跑能力提高身体协调能力3培养学生能互相友好相处相互合作的好习惯教学重难点能完成两臂前后摆动前脚掌着地的快速跑教学过程教学内容场地设计教师活动学生活动时强开始部分师生问好:宣

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部