教学内容:小学数学四年级第七册第二单元《画角》 教材分析:本教材是在学习了量角器使用方法的基础上进行的使学生认识到量角器不光能量角而且还能帮助我们画角 本班情况及学生特点分析:本班有学生19名其中男生有12名女生有7名班上学习风气比较正大多数学生能自觉学习只有两名学生因年龄小有些吃力学生合作意识比较强 教学目标: 1会用量角器画指定度数的角 2会用三角板画一
年级:四学科:数学授课教师:李光杰
《画角》参考教案教材简析:本课时内容是在学生以前直观认识过锐角直角和钝角现在又学习了角的度量及其计量单位的基础上教学角的分类和画角例题教学画指定度数的角教材让学生按自己已有认识画一个65度的角鼓励学生找到画这个角的方法然后交流画法并着重讨论怎样用量角器画角让学生联系学习活动的过程体会总结画角的方法教学重点:掌握画角的方法教学难点:用量角器画角教学目标:1.?学生通过操作活动角掌握角的分类以及
《画角》教学案例教学内容:人教版新课标四年级上册P42例4教学目标:1使学生学会按给定的度数画角形成画角的技能初步培养学生的作图能力2理解掌握画角的步骤能正确地画出给定度数的角教学重难点:1学会按给定度数画角2理解掌握画角的技能教学过程:一复习旧知设疑导入1复习师:我们已经学过角的度量和角的分类你们学会了吗生:学会了师:很好用你们的量角器度量出所准备的两个角的度数并说出它们是哪一类的角2导入
长春建筑学院教案章节题目第一章 上学期课程回顾与作业分析授课时间授课地点授课对象授课时数4学时教学手段及授课方式计算机房教学讲授教学内容提要时间分配及备注第一章 上学期课程回顾与作业分析1节 课程回顾课程主要内容回顾建模命令材质灯光渲染等内容补充 镜像命令间隔工具命令2-3节 作业分析动画作业问题讲解灯光表现问题摄像机镜头问题字幕问题4节 角色动画认识伴随科技发展计算机功能与软件的日益
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画角导学案四年级 : 科目:数学 备课教师: 课题:画角学习目标:会用量角器画指定度数的角会用三角尺画一些特殊度数的角课前准备: 三角板一副 量角器知识链接:分一分填一填5°105°20°90°150°91°45°59°180°49°360°169°锐角 直角 钝角
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 人教版数学四年级上册第三单元第三课时教学设计课题 角的分类和画角单元第三单元学科数学年级四学习目标1.认识平角和周角,知道锐角、直角、钝角、平角和周角之间的关系,并能根据角的度数进行分类。2.会用量角器、三角尺画不同度数的角。3 经历角的的动态形成过程,画角的技能训练,构建不同角的概念表象,提高学生的动手操
《画角》教学设计 教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版四年级上册第42页例4及做一做练习五第23题教学目标:1使学生学会使用量角器按指定的度数正确地画角2会用三角板画一些特殊度数的角3通过动手操作初步培养学生的作图能力培养学生灵活解决问题的能力教学重点:1掌握用量角器画指定度数的角的方法2用三角板画一些特殊度数的角教学难点:按指定度数正确画
《画角》教学设计教材分析:本节课是在学习了量角器使用方法的基础上进行的使学生认识到量角器不光能量角而且还能帮助我们画角一教学内容: 用量角器画指定数的角及用三角板画特殊角(教材第29页)二教学目标: 1指导学生掌握用量角器画指定度数的角的方法 2培养学生灵活解决问题的能力三重点难点: 1指导学生掌握用量角器画角的方法会画指定角的度数 2画不是整十刻度的角是学习的难点 3学会灵活运
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