三年级语文能力要求1教材第158页的生字表(一)是要求会认读的字2教材第161页的生字表(二)是要求会写的字3教材第165页的词语表是要会听写的4多音字形近字会比较会组词5会写出近义词反义词6积累ABBAABBABABABCCABACAABC式词语四字词语7词语搭配如:鲜艳的服装奋力地向上爬打扫得干干净净8会用关联词语造句如:因为……所有虽然……但是无论……总是尽管……还一边……一边不仅……
三一英语口语等级考试四级级别描述考试时间:10分钟 考试形式:分两个阶段 1)考生谈论自选话题(5分钟) 2)使用考官选择的两个话题进行交谈(5分钟) 考核目标: 1 交际策略: 在自选话题阶段要求考生: 就自选话题呈报表(样表附后)中所列四项谈论要点给出信息表达观点 回答考官就话题提出的问题并与考官进行讨论在讨论过程中考官会要求考生谈到更多的关于此话题的信息事实细节
三年级语文预习要求 三年级是由低年级升入中年级的一个重要转折阶段养成良好的学习习惯是顺利良好的完成转折的一个关键升入三年级了课文的篇幅增长了为了更好的理解课文提高上听课的效率预习就显得非常的重要了对于语文的预习要求也有所改变了请孩子们把新的预习要求下载下来在预习新书的同时按照预习要求去做梳理课文的主要内容为新学期做好充分的准备相信长大一岁的你会越来越棒加油加油老师在这儿等着你们的好消息
高考语文学科能力要求 A识记指识别和记忆是语文能力最基本的层级体现在试卷上主要是字音字形文学常识名句名篇的考查 B理解指领会并能作简单的解释是在识记基础上高一级的能力层级在考题中占有很大比重如文言实词在具体语境中的含义虚词在文中的用法特殊句式词类活用翻译等都要求学生在把握阅读材料的基础上理解词句含义 C分析综合指分析剖析和归纳整理是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级分析是指能按照试题
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他一生创作的杂剧多达六十余种约占元人杂剧总数的十分之一他的散曲今存小令五十多首完整的散套十二篇关汉卿最杰出的杂剧首推《窦娥冤》能力要求识记: 中国十大古典悲剧 中国十大古典喜剧 中国十大古典才子书 元曲与元杂剧 元曲四大家 了解: 故事的由来 社会背景理解: 天的意象分析: 人物形象 剧本主题 散曲包括小令和套数两种形式
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五年级语文能力拓展(三) ___________一读一读背一背:(10分)(一)《论语》第五则:学习态度子曰:由诲女知之乎知之为知之不知为不知是知(zhì)也—《为政》女:通假字女通汝你 知(zhì):通〝智〞本字指是知(通智zhì)也:通智聪明智慧 之:代孔子教的东西 诲:教传授
三年级语文预习要求一标:1给课后的我会认和我会写的生字标拼音并给我会写的生字划出部首组两个词? ?? 2在课文中用圆圈标出难理解的词3标自然段二读:1读带拼音的词语和圈出的难理解的词3遍 2读课文至少三遍要求读通顺不错字添字掉字三查:1联系上下文或借助工具书理解课文中不懂的词语并把意思写在书中相应的地方 2针对课文题目内容通过互联网书籍等查找相关知识如有必要可以
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