谈曹禺戏剧《日出》中陈白露式的诗意○夏 云摘 要:抛开世俗生活的道德尺度挖掘陈白露这一艺术形象蕴含的诗意关键词:《日出》 陈白露 诗意陈白露一个落入扰攘俗世的风尘女子一个生活在十里洋场的交际花被人们认为舞女不是舞女娼妓不是娼妓姨太太不是姨太太时至今日依然是一个颇有争议的艺术形象本文将抛开世俗生活的道德尺度去发掘《日出》中这个悲情的女主角身上蕴含的无尽诗意一清涟不妖:诗意的淳美底色如果说陈白露是一幅
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级曹禺和他的戏剧曹禺简介曹禺(1910一1996)中国二十世纪最优秀的剧作家之一原名万家宝曹禺祖籍湖北潜江生于天津一个封建官僚家庭父亲万德尊在清朝末年曾留学日本东京士官学校1909年初回国辛亥革命前(1916)任黎洪元秘书中华民国成立后获中将军衔曾任宣化府镇守使察哈尔都统等职母亲薛氏出生于商人家庭生下家宝后三天因患产褥热病逝薛氏
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级曹禺的话剧创作 (1910—1996)曹禺年谱(一)1910年9月24日生于天津1922年-1928年南开中学读书1925年在张彭春老师的帮助下加入南开新剧团并开始演戏在《压迫》霍普特曼的《织工》《公民公敌》中扮演角色后主演《玩偶之家》高尔斯华绥《斗争》《悭吝人》等 1928年3月担任《南开双周》戏
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四
《日出》 一教学目的: 1了解戏剧的一些基本知识2体会剧中人物语言的个性化二重点与难点: 1重点:学习通过矛盾冲突推动情节发展 2难点:朗读台词体会人物内心感受三教学步骤和内容:(一)导入新课: 人生如戏戏如人生戏是生活的折射生活是戏的延伸今天我们就一起走进戏剧品味戏剧并从中找出现
曹禺《日出》的教案 龚妙容一教学目的: 2012年4月8日 1了解戏剧的一些基本知识2体会剧中人物语言的个性化二重点与难点: 1重点:学习通过矛盾冲突推动情节发展 2难点:朗读台词体会人物内心感受三教学步骤和内容:(一)导入新课: 人生如戏戏如人生戏是生活的折射生活是戏的延伸今天我
第十四章 曹禺及30年代戏剧 教学目的 1掌握《雷雨》《日出》的主题 2了解曹禺戏剧的主要特点 第一节30年代戏剧概述 无产阶级戏剧红色戏剧国防戏剧与农民戏剧的倡导 职业化营业性剧场戏剧的确立与夏衍李健吾的创作一无产阶级戏剧红色戏剧国防戏剧与农民戏剧的倡导 1无产阶级戏剧: 大革命失败以后大量追求革命的知识分子被实际斗争排出集
#
曹禺与父亲(二)丰富而深邃的情感内蕴天之道损有余而补不足人之道则不然损不足以奉有余上流社会的糜烂与下流社会的苦难高级旅馆与下层妓院形成了触目惊心的对比在取材上从日常生活入手表现人物内心的风暴和争斗在情感基调上剧作悲中喜充满多重的抒情色彩在艺术风格上既平淡从容又紧张激烈
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报