如何教育常违纪学生在班主任工作中大多数教师都经常遇到对违纪学生的教育问题对这类学生的教育只要教育方法得当自然能收到理想的教育效果一将心比心法这种方法就是使自已设身处地站在违纪学生方面具体了解分析违纪学生的违纪的原因采取同情宽容符合实际地对违纪学生进行教育例如我班学生邓XX平时经常迟到上课经常打瞌睡但我不是急于去批评指责她而是到她家进行家访了解其迟到打瞌睡的具体原因当我得知她父母不和爸爸离家只有靠妈
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如何处理学生违纪情况 (培训材料) 1.自习课违纪现象①上随意走动②搞小动作③聊天④喊叫⑤故意发出其它有碍安静的声音处理意见:A.让该同学担当一天的纪律委员若当天有纪律违纪现象则一同接受处罚B.以上违纪先由班干出面教育处理若不听从
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如何对小学生进行纪律教育纪律是标准学生行为的一种强迫性力气学生自发遵守学校的各规章制度既保持了学校的畸形教养又让学生顺利有效地进行学习培育学生良好的思维道德品德.然而在小学各年级中违纪景象是不足为奇有一部门学生是常常违背校纪校规他们天天都是状态一直让教师消耗了大批精神此时教师老是采用简略的森严压抑方式但后果并不好有的学生看似不闹了这只是临时的你会发明很快他又会再次违纪甚至有的学生会变本加厉.这就向
XX学校违纪学生跟踪教育记录及审查意见表: 系别: 年度 学期说 明一本表作为对违纪受处分学生的跟踪教育记录及审查意见由学生本人教育责任人负责填写学生所在系党总支负责管理二教育责任人要以谈心方式认真做好违纪学生的跟踪教育工作引导学生正确认识错误与挫折吸取教训振作精神以积极心态面对学习
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如何面对学困生学习上困难的学生是教学工作中非常突出的一个难点尤其是农村初中的学困生更具有自由散漫性学习目的的盲目性在教育过程中更为困难??? 农村学困生的成因较复杂有家庭社会学校个人等诸方面的原因在一般情况下家长没有较好的文化水平去教育和督促其努力学习更谈不上管理辅导而任其散漫把离校在家的一大段时间大半浪费掉甚至全部不用于学习大部分家长认为:现在读书作用不是很大更有甚者认为读书与子女今后的生活前途
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何解雇严重违纪员工员工关系管理课程第十一组小组成员:温鹃妃 凌 榕 胡丽莹 黎苏进解雇依据 严重违反用人单位的规章制度的严重失职营私舞弊给用人单位造成重大损害的劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系对完成本单位的工作任务造成严重影响或者经用
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