相关文档

• 中学生物科学史教学模式探讨.doc

  中学生物科学史教学模式探讨陈晓清1苏育才2(1.闽南师范大学生物科学与技术系福建 漳州 3630002.安溪县俊民中学福建 泉州362411)摘 要：生物科学史教育有其独特的教育功能在教学实践中四种中学生物科学史教学模式各具教学程序和模式特点历史—归纳教学模式侧重于知识性的科学史教育借助于一系列的教学设计达成科学史知识的生成引导—探究教学模式侧重于科学方法的科学史教育自学—辨析教学模式适用

• 高中历史探究式课堂教学模式探讨.doc

  ?我校申报的课题《高中新课程背景下的探究式教学研究》经课题评审委员会评审已被列为浙江省教育科学2005年度重点研究课题(课题立项编号：SB73)为期2年根据课题管理有关规定召开课题开题报告会就本课题的立项背景研究内容方法步骤等作简要阐述请各位专家给予指导和帮助一课题背景：背景1在2004年全国教育工作会议上王湛副部长说：目前新课程已经从实验阶段进入了推广阶段教育部决定从今年秋季起在广东山东宁

• 先学后教模式探讨.doc

  先学后教模式探讨 石狮市中英文实验学校 邓 成先学后教模式其实是洋思教学模式洋思经验可以说是一个系统工程它的机制非常严谨格式化而又具有人性化具可操作性强从教学这一块来分析我觉得自己应该转变观念学习洋思人的没有教不好的学生做起教师应具有一颗非常强的责任心总结出以下模式一先学后教当堂训练的教学结构模式 经过近一学年的摸索探索我校七年级

• 学案导学教学模式探讨(1).doc

  学案导学教学模式探讨 宿迁市文昌高级中学 223800 高立志内容摘要：在新课程理念下学案导学的高效教学模式应运而生如目标式导学问题式导学 等研究都取得了较大的反响和很好的成效经过近几年的尝试与实践基于导学案的语文教学如何实现高效也存在诸多困惑试从(一)学案导学的基本内含(二)学案导学编制的原则(三)学案导学教学模式评价机制(四)学案导学教学实践的困惑反思四个方面对学案导学式教学

• 高中物理教学论文_学生课堂自主命题教学模式探讨-对中学物理复习课教学模式改革的探索.doc

  学生自主命题教学模式探讨-对中学物理复习课教学模式改革的探索关键词：图元自主命题教学模式探讨摘? 要：阐述自主命题教学模式的内容以及在探索过程中对这种教学模式引发的一些思考国家新一轮的基础教育课程改革正在进行当中其教育理念正在逐步深入人心根据教育部的部署2007年全国普通高中起始年级将全部进入新课程这给我们的教师带来了巨大的挑战和机遇课程改革需要一批有改革意识的教师来操作从理论上以及实践

• 初中历史“导学式”教学模式初探.doc

  初中历史导学式教学模式初探时下有效教学高效成为教育的热门话题用教学模式来打造高效可谓百家争鸣百花齐放比如山东杜郎口中学的三三六模式具体来说有：三个特点——立体式大容量快节奏三个模式——预习展现反馈六个环节——预习交流认定目标交流合作展现启示交流巩固达标测评江苏溧阳后六初级中学的常规细节过程=奇迹模式两校的模式不同但是都打造出了全国著名的高效时代在不断地进步与发展必然要求教学模

• 初中科学探究教学模式初探.pdf

  #

• 数学习题变式探究教学模式的探讨.doc

   维普资讯  :  维普资讯  :

• Internet下的教学模式探讨.doc

  #

• 初中历史学科的兴趣教学策略探讨.doc

  初中历史学科的兴趣教学策略探讨黄轩明 (南安成功中学福建 南安 362312)摘要：在现实中中学历史教学长期以来存在着一些问题影响着历史教学质量中考改革又使历史科回到闭卷考的形式使历史的教学形式多处于传统的灌输形式教学过程枯燥难以调动学生的学习积极性因此教学中面临着调动学习兴趣的问题关键词：初中历史学科兴趣中考改革又使历史科回到闭卷考的形式使历史的教学形式多处于传统的灌输形