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1通过学唱歌曲《闪烁的小星》让学生用轻快的声音表达歌曲的情感 2结合生活中的经验用敲击各种物品的方式探索感知体验音的强弱3通过聆听乐曲片段感受欢快优美的情绪了解不同的速度力度能让音乐展现出不同的情绪效果教材分析:《闪烁的小星》是一首曲调流畅轻快从容的法国民歌全曲音域只有六度旋律中只使用了四分音符与二分音符第1-8小节与结束句是完全重复第9-12小节与第13-16小节又是完全重复优美
品· 智 课题小宝宝睡着了二课时课型综合课备课时间月 日授课时间月 日月 日教学目标1、知识目标:感受优美抒情,轻柔安宁的意境。2、能力目标:学习用柔和的声音演唱歌曲。3、情感目标:能用动作表现自己感受到的情感和意境。4、创新目标:结合生活中的经验,用敲击各种物品的方式,探索感知,体验音的强弱。内容分析教学重点:学唱歌曲。教学难点:聆听《摇篮曲》,能流畅的演唱
你睡不着吗小熊[英国]马丁·韦德尔( Martin Waddeel) 著 森林里住着两只熊一只叫大熊一只叫小熊大熊长得大大的小熊长得小小的白天他们一起玩晚上大熊领着小熊回到熊洞里 大熊把小熊放到床上对他说:晚安小熊然后大熊搬了一把椅子坐在火堆旁边看书但是小熊睡不着 你睡不着吗小熊大熊放下他那本有趣的书走到了小熊的床边 我害怕小熊说 你为什么害怕小熊大熊问 我不喜欢这么黑小熊说大熊看了看
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