相关文档

• 重阳节案例反思.doc

  题目 重阳节大活动：尊老爱幼九九重阳日期20121029情况记录活动前：了解安排节目联系个别家长布置活动场景等活动中：1中大班全体幼儿和部分家长进场就坐2活动正式开始：操节表演（中班幼儿和全体家长）歌表演：给爷爷奶奶捶捶背（分两组进行）装扮展示秀（中班幼儿给中班家长装扮两组进行）中一班家长演唱歌曲《好日子》老园长讲话大班幼儿和家长跳《左手右手》大班家长代表发言送自制贺卡送祝福（大二班）幼儿送重阳糕

• 重阳节活动方案反馈2010.10.16.doc

  重阳节活动方案 ——我和爷爷奶奶过重阳白玉新村幼儿园 中四班 活动时间：2010年10月16号上午9点活动地点：中四班教室活动目标：1初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日2使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识为爷爷奶奶做力所能及的事3喜欢爷爷奶奶愿意表达爱爷爷奶奶的情感活动准备：重阳糕牙签手工纸家长通知场地准备音乐等活动过程：一引出主

• 案例反思.doc

  案例反思听了范存丽老师讲得《小学数学教学中提问与反思的教学策略》使我知道了在教学中教师不同的提问方式会带来千差万别的效果它使我了解了自己以前在中关于提问所存在的诸多问题更使我懂得了如何进行有效的提问下面就我以前上过的课进行剖析如有不正确之处请老师们多加指正：案例：二年级第二学期三位数减三位数(退位)一课时课上老师创设了一幅情境图学生从情

• 案例反思.doc

  《案例反思》结业论文摘要：作为11级大一新生的我们大一上学期已接近尾声本学期学校为了加强大一新生的思想道德教育我校为学生开了《案例反思》课程本课程采取了一种借事寓理以案说法的办法和大家交流用已经发生了的案件来教育人以别人的经验和教训来启发人与读者平等交流使读者主动但与其中在润物无声中接受另了其中的观点其作用远远胜于那些套说大话和不着边际的空话课

• 案例反思.doc

  如何使思想政治教学生活化——诱思探究教学心得巩义二中 王念伟一教学策略：由师生授受的方式转变为师生对话学生自主建构的方式以往的思想政治课教学中注重的是学生知识的接受量的多少和接受的深度因此在教学过程中注重的是如何改善这种注入的技巧让学生在最短的时间内接受教师所传授的知识这好比是在岸上做动作教儿童游泳学生缺少真实的体验所掌握的也不过就是空洞的理论因此按照生活化的教学要求在教学过程中要更多地

• 案例反思.doc

  #

• 案例反思.doc

  《小数的性质》教学案例及反思 西关街小学 贺连邦一创设问题情境的案例（一）案例A：联系生活教师提出问题师：同学们在购物中见过小数吧大家相互交流一下（交流购物中标签上的小数）生：一个文具盒标价元师：那你买这个文具盒付了多少钱生：6元5角也就是元师：这说明元=元它们为什么会相等呢下面我们就来研究这个问题（二）案例B：联系生活学生提出问题师：同学们都

• 案----例----反----思.doc

  案例反思体育课是学校教育的重要组成部分，随着素质教育的进一步发展对体育课的教学要求越来越高，特别是怎样更好发挥学生的主体作用一直困绕体育教师的问题，这堂课是小学五年级第一学期第8教时，本课针对这一问题主要采用三自教学模式（即自己练习、自主练习、自我评价）。教学中，突出课的重、难点，为了弥补教师示范学生瞬间观察的不足，采用电教手段，力求提高课的实效性，并在完成教学任务的基础上，发挥学生的创造力。本

• 案例与反思.doc

  比长短比高矮案例及教学反思教学内容：比长短高矮教学目标：1养学生认真观察事物的良好习惯体会生活中处处有数学2使学生体会到长和短也是相对的进一步建立比较的意识在比较的过程中差别比较明显的可以直接感知得到结论差别不明显的就要利用数量进行刻画再比较3学生在不同的解题策略过程中选择自己认这最为适合的方法培养学生的优化意识教学重难点：在比较过程中差别比较明显的可以直接感知得到结论差别不明显的就要利用数量进行

• 1.3案例反思.doc

  #