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如今的孩子该如何抗压呢—听林锦秀老师《学生人格与人格教育》讲座之见后溪中学 陈亚丽(jm12187)从林教授的讲座中可知人格的特点具有独特性稳定性生物性和功能性对于现在的独生子女他们在优越的物质条件和宠爱中长大总认为自己是最好的总认为自己比别人优秀可就是这样当这些孩子一遇到外力时就很容易崩溃他们没有受挫抗压的能力于是孩子中就会出现一些人格障碍:偏执型妄想型焦虑型爆发型回避型及强迫型等俗话说:
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对于孩子们的高考一直都是一个大问题很多平时成绩还不错的学生因为心里较为紧张在考试时发挥较差而与梦想中的大学失之交臂高三的学业是非常紧张的其实高三一年中我认为最重要的是上半年因为上半年要把整个高中所学的重点全讲解一遍而下半年主要是练习大量的题针对不同性格的学生家长应采取不同的方法性格较为内向注重细节平时成绩中上及名列前茅的这一类学生是在考试中最容易紧张的了他们把考试成绩看的尤为重要认为这就是衡量自己
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你可以不是天才但你可以是天才的父母树立做父母正确的家庭教育观念为孩子建造一个良好的人生平台让孩子有很好的人格修养懂得做人懂得成功的真正含义简单方便容易操作适合于每一位孩子家长在孩子的成长中高分数好成绩并不代表一切事实上一些决定孩子命运的关键问题常常被我们忽略它们才是孩子未来的保障父母的目光不能只盯在暂时的成绩上孩子要进行的是一场人生的持久的接力赛谁笑到最后谁笑得最好只有解决了教育的关键问题才能找到
2009年11月30日 航航昨天发烧了不知道着凉还是其他的原因下午睡醒就额头烫烫的一直要黏着我抱抱奶奶拿出温度计给他量体温他以为是要打针要痛痛哭的很伤心一直嚷嚷着让我抱着回家找阿姨回家后他的样子看起来还是很憔悴从早上7点多喝过牛奶之后中饭都没有吃他说自己肚子饱不要吃实在没有办法我让他看中央台的智慧树他很喜欢看这个节目7点半左右他在我睡衣兜兜里摸来摸去找东西吃我和阿姨煮了稀饭加牛奶吃了大半碗他很
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孩子说不如何应对 我不要我不想我不听 被叛逆的孩子拒绝得哑口无言怒火中烧家长们先别急其实在孩子们说不的背后是他们成长发出的信号从前乖乖的宝宝突然变了对家长建议的事情通通拒绝大有将所有帮助拒之门外的架势其实出现这种情况家长们应该感到欣慰才对因为他们正在用还不成熟的方式表达自己的独立宣言 逐渐长大的孩子独立意识也在形成开始感觉到自己是一个有权利的独立个体不愿家长对自己指手画脚不愿
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