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  寻找春天 主题班队活动教案活动背景： 春天是万物更新的季节人们面对生机勃勃的春天有画不尽的色彩有写不完的诗篇有唱不完的歌儿为了让学生能够很好的体验这个季节的特别之处走进大自然与春天携手我们班开展了这个《寻找春天》的班队活动活动目标： 1.结合语文课的内容 通过全班同学到校园找春天的活动体会亲近大自然的乐趣 2. 通过让学生到校园里去观察感受然后让他们发现春天的主要特征

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  寻找春天 西湖小学三二班 李欣今天老师叫我们回家寻找春天让我悄悄地告诉你吧其实我早就找到春天了前不久奶奶妈妈和我一起去姑姑家玩只见姑姑端出来好大一盆刚发芽的玉米种子我好奇地问：姑姑你端玉米种子来干什么呀姑姑说：春天到了该播种了呀春天来了看着穿得厚厚的姑姑又看看玉米种子我将信将疑姑姑放下盆子开始挖泥土我更觉得奇怪了问：姑姑你挖泥土干什么呀姑姑笑着说：今天我们来给玉米

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  寻找春天夏一丹春天在哪里春天在呼唤迎春花春天在哪里春天在杜鹃花上跳跃春天在哪里春天在抚摸茶花春天在哪里春天在樱花上闻着花香春天在哪里春天在紫藤上玩耍春天在后花园吹风把柳絮吹得漫天飞舞把竹笋吹出地面我们去后花园接柳絮抢柳絮捡紫藤可高兴了春姑娘吹啊吹我们玩啊玩到了最后春姑娘和我们依依不舍的离开今天我们终于找到了春天你想知道吗春天就在我们江滨小学的校园里Created with an evalua

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  寻找春天(李若晗)春天在哪里春天在那绿色的草丛里五颜六色的花朵五彩缤纷的蝴蝶春天在哪里春天在那一望无际的田野里金黄色的菜花绿油油的麦苗春天在哪里春天在那清澈的山泉里欢快的泉水幽静的山谷春天在哪里春天在那美丽的大自然里温暖的春风灿烂的阳光Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs

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  2914年6月14日 星期天5 天气:也能你　　吃了早饭我和妈妈去公园春游暖暖的春风吹到脸上像妈妈的手在轻轻地抚摸着我柔柔的痒痒的很舒服　　公园里的郁金香花开了小草也从地下探出头来柳树姑娘摇摆着长长的头发好像在欢迎我们人们脱下了厚厚的棉衣换上了五颜六色的春装给这个温暖的春天又增加了一道亮丽的风景线 我喜欢这春光明媚988899988766544333345566778899008887

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  寻　找　春　天朝阳小学　陈淑芬教学内容：学唱歌曲《嘀哩嘀哩》学会运用力度记号学会创造并情景表演教学目标：通过歌曲教学使学生学会用甜美的声音歌唱春天赞美春天通过教学活动提高学生的音乐综合能力培养学生的创造力表现力与协作能力教学过程：组织教学：由学生自己领跳课前律动复习力度记号1教师做嘘的声势学生用力度记号表示出来2出示力度记号p与f学生用自己喜欢的方式来对比音的强弱（提示可以用跺脚弹舌拍手）3小结：