现阶段职业女性工作与家庭角色冲突研究【摘要】:中国改革开放已经走过三十多年的历程在这三十多年的时间中越来越多的女性走出家门走上社会工作岗位随着社会经济的发展一方面女性充分参与到社会生活的各个领域女性在各个行业中的就业比例越来越高另一方面女性的职业角色亦成为中国女性在扮演传统家庭角色之外的又一重要社会角色虽然中国的每一位职业女性都期望扮演好社会生活中的每一个角色但是时间和精力的有限使得职业女性在家庭
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工作属性和工作家庭冲突:LMX的调节作用曾垂凯12 时勘11 中国科学院研究生院管理学院北京(100080) 2 沈阳师范大学管理学院沈阳(110034)摘要 本研究旨在考察者-成员交换(LMX)在工作属性与工作家庭冲突之间的调节作用对526名企业员工的研究显示在控制了人口统计学变量之后①工作属性的三个成分(工作要求技能决定和决策自主)和LMX对工作浸扰家庭的主效应均显著技能决定与LMX
论文:女性的职业发展与工作家庭平衡策略摘要:女性在职场中的人数在迅速增长不仅如此女性管理者的绝对数量和相对数量也在逐年增加本文主要研究职场女性的职业发展与工作家庭平衡策略关键词:职场女性职业发展角色冲突平衡策略近年来受过高等教育的女性越来越多走入职场的女性人数在迅速增长不仅如此女性管理者的人数也在大幅增加职场女性的职业发展也成为了人力资源管理研究的内容之一一职业优势根据一项调查显示女性的职业优势是
家庭与孩子的冲突 婚姻家庭咨询师常说的一句话是:孩子是家庭中的孩子但是家庭与孩子之间存在着看的见冲突孩子与父母关系中的种种困境并不存在真正的是非对错 心理咨询师或者 婚姻家庭咨询师的目的是通过对家庭关系的多样性思考以及在咨询中通过敏锐的捕捉力发现不同切入点从而寻找一条适合来访者自己有利于孩子身心成长的方法 婚姻家庭咨询师要重视问题产生的背景问题维持的条件以及问题是怎
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小学生家庭作业现状调查与对策研究 摘要: 家庭作业是学生根据老师布置的作业要求课外独立完成的一项学习任务是学生巩固学习成果扩大学习效益重要工具家庭作业是学生独立思考认识与思维技能和方法态度和情感的综合体现的过程家庭作业是老师学生家长三者之间学识情感交往的纽带家庭作业可以成为老师家长学生沟通的重要载体在当前全面推行素质教育和新课程改革的形势下作业的形式不再是单纯的抄写默写背诵口算计算等单调书面作业
德育课题实验与研究阶段性工作总结(02至03学年第二学期) 本学期我校按照学校德育子课题实施方案本学期德育课题工作计划在贵阳市实验区课题小组和研究小组的指导下开展了德育课题研究与实验工作具体情况如下:加强理论学习与培训提高课题组成员的科研素养(1)组织全体德育课题组成员摘要学习了十六大报告和《公民道德建设实施纲要》学习了贵阳市九五课题研究成果《整体构建初中阶段养成教育体系研究与实践文集》
研究生培养阶段工作(所有学生通用)研究生补充个人信息 入学后1周内功能路径:学生→学籍管理→入学登记工作秘书审核研究生个人信息 入学后2周内 功能路径:工作秘书→学籍→学生入学补充信息验证→已提交学生研究生院工作人员录入开设的课程信息 新生入学前2周 功
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