小学四年级《板报正文排版》教学案例单位:肥西县长岗小学 : 蔚应桂联系:15905605618 邮编:231282Email: QQ:273718013课程:《信息技术》(电子工业出版社)学段:小学第四册第三单元第12课一教材内容分析1《板报正文排版》是第四册小学信息技术中第三单元的内容本课是在学生掌握了WPS文字处理的基础知识以及计算机基本操作的基
号:体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 七年级《体育与健康》教案 迪沟中心学校:姜小兵 班级:七(2)教材内容前滚翻,趣味障碍跑教学目标1、通过本课的教、学、练的过程激发学生积极参与,认真学练本课内容,知道前滚翻的基本动作方法。2、通过本课教学,调动学生积极性,使学生主动合作学习,使85%的学生能初步掌握前滚翻的动作技术。3、培养学生勇于面对挫折,敢于克服困难的心理品质。
课业类型 :设计?应用 教材分析:本课是一节设计?应用领域的课程旨在使学生进一步了解艺术设计与生活应用的密切联系认识到设计要以人为本的原则.本课的教学以设计笔为出法点进而培养观察分析能力了解设计理念提高设计意识学会简单的设计方法并奖设计理念运用到自己的设计中创作出更有创意的作品.教学目标 : 知识目标: 了解笔的设计理念设计的笔要美观与实用相结合 能力目标: 学会观察和分析笔各部分的特点和功能学习
乡愁教案思乡是诗歌永恒的主题今天就让我们一起来欣赏当代诗人余光中的《乡愁》通过昨天的预习这节课是我们的展示课首先请同学来展示你收集的背景的相关知识(生讲后)老师也收集了一些诗歌离不开朗诵谁先来朗诵呢老师朗诵完后大家也推荐一位同学来朗诵下面我们再请准备好的小组来展示朗诵接下来我要请同学上来点评我们刚才的朗诵(生讲后)那么请你来说说此诗应该怎样朗诵是的我也认为要语调深沉语速舒缓感情真挚下
祝福【教学目的】1准确把握祥林嫂的形象特征理解造成人物悲剧的社会根源从而认识旧社会封建礼的 罪恶本质?2学习本文综合运用肖像描写动作描写 语言描写等塑造人物的方法? 3体会并理解本文环境描写的作用理解本文倒叙手法的作用教学设想:【教学重点】 1?塑造人物的方法 2?理解造成人物悲剧的社会根源【教学难点】深刻理解造成人物悲剧的社会根源从而认识封建制度封建礼教的罪恶本质【课时】 四课
课题《习作2》备注【教学目标】: 1.能够运用自己平时积累的语言材料特别是有新鲜感的词句把自己各方面有顺序地说出来2.能自选或自拟文题通过一两个具体事例写写自己最得意的长处本领写时能做到语句通顺表达清楚3.愿意将自己的习作读给别人听能与他人分享习作的快乐【教学重点难点】:1了解围绕一个突出特点选择典型材料和抓住细节描写突出特点的写作方法2培养学生仔细观察细致描写(动作)的能力和习惯注意积累习作素材
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生:中学 □小学 2学科:高中数学2课时:23学生课前准备:预习课文完成课前预习教学课题余弦函数的图象和性质 教材分析:本部分是在学习完正弦函数的图象和性质后的内容相比正弦函数的图象与性质重要性小一点但也是高考的重要内容教学目标:1理解并掌握作余弦函数图象的方法.2理解并掌握余弦函数教学重点:掌握余弦
第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计学校:江苏省镇江市润州区宝塔路小学:郭荣喜第二届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一教案背景1面向学生:□中学 ?小学2学科:体育与健康3课时: 第9课时4学生课前准备:(1)结合生活实际学习双手前抛实心球(2)收集与前抛实心球的有关的文字图片等二教学课题1.进一步学习双手前抛实心球动作技术使90的学生能
10 《孤独之旅》教学设计教学目标:1.熟读课文体会成长中的感受2.理解文意概括故事情节及人物形象3.了解小说三要素理解环境描写的作用教学重点:1.细节描写和环境描写的作用2.标题的含义教学建议:1.在自读中学会圈点勾画快速捕捉主要信息2.在朗读中逐步进入情境体会文中美好的情韵3.在研读中联系实际体验成长的感受4.教学方法可以小组讨论个人感悟为主教学课时:1课时教学过程:一导入新课一提到孤独二字我
幼儿园小班语言教案:买冬装 人气:79??????? 发布日期:2009-1-20 活动目标:1.在游戏中引发幼儿大胆地用语言表达自己的需要 2.通过游戏激发幼儿听说的兴趣培养初步的听说习惯 3.尝试给自己穿戴打扮 活动准备:1.创设服装店环境 2.爸爸说话的录音带及机一架 活动过程: 一引发幼儿参与游戏的兴趣 教师以妈妈身份带领幼儿开车去买围巾帽子衣服 妈:冬天好冷呀怎样让自己暖和一点呢今天
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