单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级几何图形从生活中认识几何图形几何图形的研究范畴 几何图形不考虑图形的颜色材料和质量等它只图形的形状(方的圆的)大小(长度面积体积)和图形之间的位置(垂直平行相交)关系球体圆柱四棱柱(正方体)四棱柱(长方体)三棱柱五棱柱棱 柱四棱柱柱体圆柱棱柱 圆锥棱锥锥体棱锥圆锥常见的立体图形圆柱圆锥正方体长方体 四棱柱三棱柱球五边
国家体育馆—鸟巢 线段圆柱体生活中你会常见很多实物由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗有些几何图形的 各部分不都在同一平面内这些图形是立体图形正方体五棱柱三角形平面图形:你看到了哪些面哪些面是平的哪些面是曲的圆柱体点动成___ 线动成___ 面动成____.观察与思考(二):物体的图形(立体图形 )
学 案 装 订 线 从生活中认识几何图形【学习目标】经历探索物体与图形的形状大小位置关系的过程能认识常见的几何图形并能用自己的语言描述其特征能从实物中抽象出几何体 【教学重点】能认识常见的几何图形并能用自己的语言描述其特征【教学难点】用自己的语言描述几何图形特征【预习案】一预习导航在小学我们已
第四章几何图形初步41 几何图形第1课时 认识几何图形1讲解几何图形立体图形平面图形2课时流程逐点导讲练小结作业提升2008年奥运会在我国首都北京举行,尽管已成为历史的记忆,但它永远铭刻在每一个中国人的心中,让我们一起来看看北京奥运会国家体育场(鸟巢)图 你能从中找到一些熟悉的图形吗? 1知识点几何图形从城市宏伟的建筑到乡村简朴的住宅,从四通八达的立交桥到街头巷尾的交通标志,从古老的剪纸艺
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地球—我们的家棱锥生活中你会常见很多实物由下列实物能 想象出你熟悉的几何体吗正方体练习:做一做(1) (2) (3) (4) (5) (6)长方体圆再见
2 图形与几何图形的认识与测量整理和复习教师谈话:同学们,到现在为止,关于图形我们学过了很多,今天这节课我们就来把图形的一些知识做一个复习与整理。 教师板书课题:图形的复习与整理一、谈话引入 揭示课题二、回顾梳理 构建联系问题1:想一想,我们都学过哪些图形呀?你能对学过的这些图形 分分类吗?(教师要等待,此时学生独立思考的时间。)(一)提出问题 引发分类问题2:谁来说说,你是怎么分类的?
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更多请登录荣德基官网()下载或加官方QQ获取 \* MERGEFORMAT 3 认识几何图形学习目标:1、通过观察生活中的大量图片或实物,经历把实物抽象成几何图形的过程; 2、能由实物形状想象出几何图形,由几何图形想象出实物形状;[来源:中考资源网] 3、能识别一些简单几何体,正确区分平面图形与立体图形。学习重点:识别简单几何体.学习难点:从具体事物中抽象出几何图形.一、自主学习:1.观
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