且让成长更加精彩——砺剑野外生存夏令营 野外生存夏令营的较量(1)时间第一天课程项目第二天课程项目第三天课程项目7:00—7:30集合出发前往夏令营基地起床整理内务7:30—8:00早操队列训练8:00—8:30早餐08:30—11:30开营仪式建立团队野外生存理论野外生存理论进化论取水生火求救信号急救常识:包扎止血罗汉野外扎营辩别方向心肺复苏:人工呼吸等11:30—12:30午餐野炊实
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电气093班 马登俊(200909242) 杨秋明(200909253) 胡春鑫(200909236)野外生存活动策划书● 活动的意义 都市生活使人们越来越忙碌离大自然越来越远已不记得多久没有看到繁星满天的夜空
09级定向越野班野外生存 策划 书主办单位:兰州交通大学承办单位:兰州交通大学体育部 野外生存活动背景在这百花争艳风景怡人的季节我们是否应该走出校门与大自然接触呢野外生存就是通过一系列的富有挑战性的个人项目.具有艰巨性困难性的团队项目让成员全身心地投入仿佛真的置身其中通过这种培训方式激发成员内在的潜能强化个人的心理素质和
野外生存学习目标学会在野外摆脱困难的方法掌握一些简单的野外疾病的防治了解野外活动需要的装备知识点①野外生存对生命教育的价值通过野外生存是学生能够体会到在生存比较困难的情况下学会与他人互帮互助学会求生学会坚强懂得人生的价值 = 2 GB3 ②利用自然特征判定方向 1利用太阳判定方位非常简单 可以用一根标杆(直杆)使其与地面垂直把一块石子放在标杆影子的顶点A处约10分钟后当标杆影子的顶点
野外生存起源与发展现代野外生存训练起源于二战期间盟军海上给养船时常被德军潜艇袭击大部分水手葬身大海但是却有少部分水手活了下来人们惊奇地发现活下来的水手并不是那些身强力壮的年轻水手而是那些经验丰富心理素质较好的年长者后来科学家经过研究发现能在恶劣环境下生存下来的主要原因是一个人的心理素质和丰富的生存技能1940年德国人库尔特汉恩提出了生存训练理念并于1941年创办了世界上第一所生存训练学校后来
元谋人户外 ■云南省最好的大学生户外自助游品牌■循着晨曦的轨道攀援、寻找蓝天白云的广阔、脚印烙下的点点滴滴、遍洒芬芳、汇成信仰…… 安宁小菁口两天活动方案第一天:8:00 集合从呈贡出发10:30 到达目的地10:3012:00 徒步进入营地、扎营12:0013:30 吃饭(自带干粮)、休息13:3015:00 团队建设第一阶段(构建团队、团队展示等)15:0016:00 团队拓展游戏一16:0
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 野外避险与救援 第一节 动物伤害的预防及处理方法 在野外我们会经常的直接或间接的遇到伤害我们说防止动物伤害到自己是前提及时处理伤害是其次即使我们学会了以下的一些方法我们回到居住地时还是应该积极的去看医生因为遭受动物伤害有时并不会立刻发病即有一定的潜伏期一水母伤害的预防及处理办法
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