第十三章 第二节 全反射【学习目标】1.准确理解临界角的概念和发生全反射的条件提高分析光的全反射现象的能力2.自主学习合作探究学会用画光路的方法分析全反射现象3.激情投入认识光纤技术对社会经济生活的重大影响【重点难点】1.重点:掌握临界角的概念和发生全反射的条件2.难点:全反射的应用对全反射现象的解释.【课前预习】 1请画出一束光从空气射入水中时的光路图并比较它们的入射角和折射角的大小关系2
《全反射》导学方案 2011年6月5日 编写:杨洪涛 审阅:张四林 课时:2学习要求知道光疏介质和光密介质认识光的全反射现象知道全反射棱镜及其应用初步了解光导纤维的工作原理认识光纤技术对社会经济生活的影响学习重难点全反射及发生全反射的条件学习过程【回顾】1.光线由一种介质射向另一种介质时在两种介质的界面要发_______
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 1.光线在玻璃和空气的分界面上发生全反
《全反射》教案石家庄市第十五中学 张红卿【课程分析】《全反射》是高中物理选修3-4第十三章《光》中的第二节的内容本节知识以光的反射和光的折射为基础是反射和折射的交汇点本节从光的折射入手探讨了光发生全反射的条件以及相关应用全反射现象与人们的日常生活以及现代科学技术的发展紧密相关所以学习这部分知识有着重要的现实意义【学情分析】学生是教学过程中的主体这个时期的学生学习了物理必修12和选修3-13-2的教
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第十三章 第二节 全反射导学案(第一课时)学习目标1.知道什么是光疏介质什么是光密介质2理解光的全反射现象了解发生全反射的条件3理解临界角的概念掌握计算临界角的方法知识回顾:1.折射定律的内容 折射率的定义及物理意义2.某介质的折射率为 3
物理学科学案编写要求及模式课 题№ 1—1 题目执 笔时 间学习目标制订要求:1针对本节内容确定三维目标 2重点突出设置不宜过多 3密切联系学生实际充分考虑学生的能动性学习重点重点应体现教学内容之间的联系设置技巧要考虑学习梯度为学生设置问题阶梯做进一步引导问题之间的过度要自然学法点拨针对不同的知识内容要引导学生选择灵活具体的学习方法力求实效性高效
光的反射导学案一教学目标1 知识与技能(1)了解光的反射现象(2)了解反射定律知道法线反射光线入射光线反射角和入射角的含义2 过程与方法通过本节课的学习让学生经历探究光的反射定律的活动从而获得比较全面的对探究活动的体验3 情感态度与价值观(1)在探究活动中培养科学态度提高将科学技术应用于日常生活和社会的意识(2)培养参与科学探究的兴趣乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理教学重点:探究光的
4.2 光的反射一学习目标:1.认识光反射的规律了解法线入射角和反射角的含义.2.理解反射现象中光路的可逆性.3.了解什么是镜面反射什么是漫反射.4.会画光的反射光路图5.培养学生的科学态度提高科学技术应用在日常生活的意识学习重点:用实验探究光的反射定律学习难点:用光的反射定律解释一些简单现象二导学交流:(一)光的反射:★独立思考:1.我们能看见太阳星星等物体这是什么原因呢
第四章第二节《光的反射》导学案 学习目标:1.知道光在任何物体表面都会反射认识光的反射规律了解法线入射光线反射光线反射角入射角等的含义理解反射现象中光路的可逆性2.了解镜面反射和漫反射3.在探究光反射时的规律过程中培养科学态度乐于用学过的知识解决日常生活中的问题课前预习学案【温故知新】1.在同一均匀介质中光沿 传播2.我们通常用一
课 题光的反射主备人刘金钟备课时间2011916辅备教师本组教师教学目标1知识和技能认识光反射的规律了解法线入射角和反射角知道什么是镜面反射什么是漫反射知道光路可逆2过程和方法通过试验观察光的反射现象3情感态度价值观在探索光的反射规律过程中培养学生的科学态度教学重点理解光的反射规律的内容教学难点利用试验现象探究光的反射规律课时安排1课时教学过程反思与收获交流展示完成学案的内容师生探究引入课题
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