六年级语文上册教材简析 教材继续按专题组织单元共八组依次是:感受自然祖国在我心中心灵之歌珍爱我们的家园初识鲁迅轻叩诗歌的大门人与动物艺术的魅力 本册的综合性学习安排在第二组祖国在我心中和第六组轻叩诗歌的大门其中轻叩诗歌的大门这个专题采用的是任务驱动活动贯穿始终的编排方式包括活动建议和阅读材料两大部分除去第六组共有课文二十八篇精读课文略读课文各十四篇这七组教材每组由导语课例口语交际·
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文六年级上册教材分析码头小学李培兰(一)教材的基本结构 1. 教材继续按专题组织单元共八组依次是:感受自然祖国在我心中心灵之歌珍爱我们的家园初识鲁迅轻叩诗歌的大门人与动物艺术的魅力2. 本册的综合性学习安排在第二组祖国在我心中和第六组轻叩诗歌的大门其中轻叩诗歌的大门这个专题采用的是任务驱动活动贯穿始终的编排方式包括
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六年级语文上册说教材教材的主要特点六语上册本册书教学目标各单元目标教材概貌教学建议一教材概貌 生字:写120个﹙六年级不再安排认读字﹚词语盘点列出的词语:读读写写190个读读记记137个大综合1次(第六组)小综合1次(第二组)教材概貌精读课文14篇略读课文14篇选读课文8篇口语交际习作各7次二教材的主要特点教材的主要特点按专
人教版六年级语文上册全集教案(2)?第五组? 教材分析本组教材以初识鲁迅为专题编排四篇文章中只有一篇是鲁迅自己的作品其余三篇都是不同的人写鲁迅的这样就使得鲁迅这一人物形象显得更加真实丰满生动《少年闰土》是一篇经典课文生动刻画了一个活泼可爱聪明能干的农村少年形象周晔的《我的伯父鲁迅先生》通过自己的真情回忆展现了鲁迅的音容笑貌读来使人历历在目阿累的《一面》文中的对话和外貌描写十分传神字里行间倾注
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一夜的工作1.学会生字能正确读写下列词语:蒙眬咨询浏览一小碟2.正确流利有感情地朗读课文积累优美语段3.理解课文内容从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格4.领悟本课用朴实无华的文字生活中的小事表现人物高尚品质的方法【教学重点】 了解周总理一夜的工作情况体会总理工作劳苦生活简朴的崇高品质【教学难点】抓住重点词句从看似平常的事情中体会周总理社会公仆的崇高品质【教学准备】
21 老人与海鸥教学目标:知识目标:1.认识课文的8个生字能正确地读词 2.有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落 情感目标:品味感悟课文的优美语言感受人与鸟的浓浓亲情 能力目标:1.提高学生的审美能力培养他们的语感 2.在充分阅读课文的基础上体会课文所表达的感情揣摩是如何把老人与海鸥的感情写真实写具体的 教学重难点:练习以较快的速度阅读课文抓住描写老人神态动作和语言以及描写海鸥动作的重点
《一夜的工作》【教材分析】 本课叙述了在陪同周总理审阅一篇稿子时目睹周总理一夜工作的情景歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风抒发了对周总理的崇敬和爱戴之情【教学目标】 1正确流利有感情地朗读课文背诵课文最后两个自然段 2理解课文内容从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格 3学会6个生字能正确读写词语:蒙眬咨询浏览一小碟 4领悟本课用朴实无华的文字
1山中访友一学习目标:1有感情地朗读课文把握文章主要内容背诵自己喜欢的部分2感受所描写的境界激发学生类似体验培养学生热爱自 然亲近自然的美好情感3学习善于运用比喻拟人想象等手法来抒发情感的方法4掌握本课8个生字理解新词的意思摘录好词好句二教学重难点: 重点:学习运用比喻拟人排比想象来表达感情的方法 难点:激发学生热爱自然亲近自然的美好情感三教学准备: 1古桥的图片 2录
六年级语文上册教案课 题:培养良好的学习习惯(11) 教学要求:1认真观察图画懂得勤于收集和不懂就问都是重要的良好的学习习惯2掌握勤于收集的常用方法知道处处皆学问遇到不理解的地方不清楚的地方都应虚心向人请教争取弄懂弄通3激发学生收集的兴趣培养学生勤学好问的好习惯重点难点:让学生掌握收集的方法并逐步养成收集的好习惯教具准备:教学挂图课外阅读材料每生各自准备教学时间:两课时教学过
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