2014—2015学年度第二学期新老教师帮扶总结为帮助年轻老师尽快成长迅速适应教育教学的要求学校积极开展新老教师结对子帮扶活动注重发挥老教师的传帮带作用按照学校的安排我有幸和邢超老师结对成为邢超老师的指导教师我深知这项工作的意义及肩上的责任在本次活动中我是本着共同学习一起进步的理念在互帮互助的学习中共同成长一学期就要结束了我和邢老师一起共同收获了辛苦与快乐为了今后更好的开展此项工作现将本次帮教活动
青年教师帮扶结对工作总结 在这一学期里帮扶教师们感觉过得很充实在指导对方的同时自己也得到了锻炼得到了提高现对一学期以来的指导工作进行如下的总结 工作方法指导通过一学期的工作方法的指导结出了以下几点教育教学方法: 1教育学生以理解尊重为基础以爱心为出发点 2抓住对学生教育的最好时机 3激发学生的学习兴趣努力做到使要我学 转变为我要学 二听课备课指导 指导青年教师把新课程的教学理念转换到教学上有效
教师结对帮扶工作总结本学年我校继续开展了师徒结对活动我有幸与教育教学经验丰富的柴菊青老师结为师徒使我在教学上有了引路人柴老师有扎实的专业知识丰富的教学经验深厚的教学理论还有工作中那份认真的态度常常让我在感动之余获得了很多学习工作动力帮助我逐渐走出尴尬困窘的境地使我大胆放下包袱开展教学活动同时也明确了作为一名教育工肩负的责任使自己能更好的投入到这份事业中去在柴老师的指导下自己得到了锻炼也得
教师帮扶学生工作总结本学期我担任初二(6)(8)班的物理教学工作为此我针对我学科学习上部分学生的学习特点确立了为我学科学习上的学困生我把帮扶的重点放在对学困生的学习的辅导上选取学习确实有困难考试经常不及格的学生为帮教的对象并制定了详细的帮扶计划经过老师耐心细致的帮教工作学生的帮扶家长的支持学困生取得了明显的进步一具体帮扶措施1.加强思想教育许多学困生在与同学的相处之中往往有自卑心理所以要帮助他们克
三陂中心小学骨干教师帮扶青年教师工作总结 为了促进青年教师的专业化成长使新上岗教师在较短的时间内迅速适应教育教学的要求学校积极开展新老教师结对子活动注重发挥老教师的传帮带作用实施教师成长帮扶工程有力的促进了青年教师的全面成长使青年教师不仅能迅速适应教育教学的要求而且使许多青年教师成长为教育教学的骨干学科带头人有力的促进了青年教师的健康成长结对帮扶工作目标 本着资源共享优势互补合作交流共同发展的
青蓝帮扶总结(帮扶教师:李世英 被指导教师:郁万民)李老师扎实的教学基本功丰富的教学经验这一切都让我感觉特别踏实他手把手的指导我备课备学生作为徒弟我成为了师徒结队活动的一名受益者通过这学期的师徒结对活动我体会较深的是:在教学上年青的我缺乏经验和认识总是不能很好的处理这样或那样的问题往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境为此李老师对我提出以下几点指导:一鼓励我多学 教师一旦今日停止学习
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被帮扶教师工作总结抚松县第十中学盛国利被帮扶教师工作总结盛国利 我从教数学学科改科教生物学科已有两年了初改教生物学科自我感觉压力很大我从事教育教学工作二十七年以来可以说是一个责任心极强的人不论担任任何学科的教学工作任何事情都能认真细致的用心去做学校为了使我在新的学科教学中快速成长起来进行了教师结对帮扶活动我便成了生物组长宋淑秋的徒弟我在学校和同事们的热心关怀帮助下在组长的耐心精心指导下通
真情结对送温暖 倾心帮扶促和谐——拾回桥小学2012年度结对帮扶工作总结为认真贯彻落实《沙洋县教育局关于结对帮扶薄弱学校的实施意见》文件精神我们坚持求真务实的原则精心组织周密实施结对帮扶工作现就2012年度结对帮扶工作作如下总结一重视 制定可行方案根据县教育局文件和会议精神我校成立了由高奎举校长任组长的结对帮扶工作小组制订了《拾回桥小学结对帮扶工作实施方案》小组成员两次到对口学
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