市级课题 :和谐模式下思想政治的教与学和谐模式下思想政治的教学模式竹山二中 陈华自我校提出和谐 教学改革实施方案以来我校政治课教师积极参与全面落实素质教育不断更新教学观念改变教学行为尊重学生主体建立新型师生学习共同体落实好以人为本以生为主的观念体现自主合作探究的新课程理念在教导处的下我校政治课教师于2014年6月积极申报并成功申报了市级课题《和谐模式下思想政治的教与学》
下边是我根据新课程所提倡的自主合作探究的思想经过多年的实验总结出的一个基本的教学模式不同的学段和学科可在这一模式的基础上灵活变通: 1. 单元导入 明确目标 2. 自学指导 合作探究3. 大组汇报 教师点拨4. 变式练习 拓展提高5. 小结 单元回归一位听课老师说:团团座未上课就让充满了温馨以往的方阵式排座学生之间永远看见的是后背独立感太强
构建生活化的思想政治教学模式【关键词】 生活化 政治 教学模式 生活情境一构建生活化的思想政治教学模式的必要性教育家陶行知说:生活即教育教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育教育是生活的需要其源于生活又以生活为归宿在新一轮课程改革过程中高中思想政治就要构建旨在充分调动发挥学生主体性的多样化的学习方式让我们的真正回归生活新课程的理念:回归生活感知生活享用
论思想政治课的生活化教学模式?(河北省任县西固城乡中学)夏莹莹【摘要】:以素质教育为核心的基础教育改革是一次全方位的教学改革思想政治学科更不例外适应新的课程理念改革思想政治课教学模式是当前广大思想政治课教师迫切需要思考和解决的问题本文围绕素质提升这个核心从对教学概念的延伸和扩展出发提出了生活化教学模式的观点并从五个方面对它的基本概念基本要求和基本操作等加以合理的充分比较和论证得出了生活化教学
思想政治(品德)说课稿模板 一×××说 课 稿×××中学×××各位 老师们你们好今天我要进行说课的框题是:----------------首先我对本框题进行分析一说教材的地位和作用《 》是人教版教材高一政治必修1第 单元第 .个框题.在此之前学生们已经学习了 这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用.因此本框题在经济常识中具有不容忽视的重要的地位.本框题前面承接本教材的 这部分内容后面是本教材的
新课改下思想品德课教学模式的研究为了进一步提高我校思想品德课教师的教育教学理论水平和教学技能大力促进教师专业水平的不断提升全面推动我校思想品德课课程教学能力的发展与教育教学质量的提高我们政治教研组结合我校全面提升教研教改教学实力的良好态势我们确立了新课改下思想品德课教学模式的研究为研究课题一课题提出知识经济已初见端倪时代对教育提出了新的更高要求如何培养学生自主学习自我探索和创新能力是新
编辑标题文的格式编辑大纲正文的格式第二个大纲级第三个大纲级第四个大纲级第五个大纲级第六个大纲级第七个大纲级第八个大纲级第九个大纲级新课改下的思想政治课学习方式一转变学习方式的必要性知识经济时代发展的需要深化素质教育和促进学生全面可持续发展的需要教师树立科学教学理念改进教学方式的需要高中思想政治课的知识理论性强政治专业术语较抽象也较多即使背会了条条框框的理论也容易很快就忘了而且学生也不会灵活地用来分
和谐社会与大学生思想政治教育 摘要 : 加强和改进大学生思想政治教育培育大学生正确的思想意识与和谐观念是在新世纪新形势下建设社会主义和谐社会的必然要求. 一当前形势下构建社会主义社会和谐社会需要加强和改进大学生思想政治教育 20 世纪末我国终于顺利加入了WTO这标志着我国的改革开放已进入了一个新的阶段我国将进一步融入全球经济一体化的浪潮入世无疑
营造民主和谐的思想政治课学习氛围摘 要:新课程的教学改革要求培养创新型的人才而培养创新人才必须创造和谐民主的教学环境第一教师要树立正确的教育教学观第二教师要树立正确的学生观第三教师要善于为学生营造宽松愉快的成长环境关键词:民主和谐 师爱 创新型人才 宽松愉快 合作探究 师生互动新课程的改革如一缕春风带给教育无限的生机与活力新的教育理念呼唤教师不断改进教学模式转变教师的角色新课程的教学改革要求培养创
浅谈新课标下思想政治课教学模式及方法的改革摘要:新课标下的思想政治教学模式与方法的改革是要使学生成为学习活动的主体而不能使成为教师个人讲演的舞台因此教师在教学中应以学生为中心同时要使教学既控而不死又活而不乱关键词:教学 改革教学模式与方法的改革重在为学生思维培养创造一个良好的教育环境以为中心以教师为中心以教材为中心的传统教学模式和以满堂灌为主要形式的教学模式严重制约了学生思维的
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