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  1 长江之歌胡宏伟教学目标：1正确认读3个要求会认的生字掌握4个要求会写的生字理解风采荡涤尘埃灌溉磅礴等词语的意思2正确流利有感情地朗读课文背诵课文3通过理解诗歌的语言和朗诵诗句激发学生对长江的热爱和依恋之情教学重点：通过理解诗歌语言和吟诵诗句激发学生对祖国大好河山的热爱之情培养审美情趣教学难点：理解诗歌语言背诵课文教具学具：多媒体课时安排：2课时第一课时一激趣导入1在刚刚过去的暑假有没有哪

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1　长江之歌 生字词学习健美的 臂膀 荡涤 尘埃 纯洁 磅礴 灌溉 惊涛 气概 挽起 源泉 哺育 春潮 丰采 甘甜的乳汁长江之歌 雪山走来　东海奔去　乳汁哺育 臂膀挽起　 无穷的源泉远古走来　未来奔去　 清流灌溉　　　　　　　　　　　　　　力量推动　母亲的胸怀理解下列词语的意思：　　　　　

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  学习内容1.长江之歌(第1课时) 上课时间： 总 课时学习目标1．正确流利地朗读课文2．学会5个生字理解由生字组成的词语3．初读课文理清课文层次初步感知诗歌所表达的感情学习重难点重点：学习生字词读通读顺课文难点：联系上下文理解生字词解决疑问学 习 过 程复 备 栏一学情调查 1．你能读准下列词语吗乳汁 哺育 挽起 荡涤 尘埃 奔去

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  3-1 长江之歌 一字音我能辨1．易错音哺育(pǔ bǔ) 气概(ɡài kài) 尘埃(āi ái)2.多音字磅 pánɡ( ) 臂 bì ( ) bànɡ( ) bei ( )二字形我能认哺( ) 挽( ) 埃( )

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  六年级语文《长江之歌》导学案第1课时年 级六学 科语文课 型新授课主 备叉车厂子校杨玲侠备 时授 时课 时第1课时总课时2教学内容《长江之歌》教学目标1我能正确流利有感情地朗读课文背诵课文2我能学会4个生字理解由生字组成的词语3我能通过理解诗歌的语言和吟诵诗句产生对祖国大好河山的热爱之情培养审美情趣教学重点我能通过理解诗歌的语言和吟诵诗句产生对祖国大好河山的热爱

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  《长江之歌》教学设计[日期：2011-12-19]来源：长安新城小学? ：白鸿强[字体： HYPERLINK javascript:ContentSize(16) 大  HYPERLINK javascript:ContentSize(0) 中  HYPERLINK javascript:ContentSize(12) 小] 《长江之歌》教学设计白鸿强一教学分析(一)教

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