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  冬雨来了雪也快了望着窗外那湿辘辘的地面和阴沉沉的天空让我倍感郁闷唉好不容易赶上个周末可遇上这鬼天气又不能出去玩了昨晚下了一整夜的雨可惜太小了今天再下一天就好了不知道什么时候爸爸出现在我身后并这样说到这雨有什么好的我不以为然地说虽然心里不悦但也没有勇气说这雨不好和这倒霉的天气可别这么说爸爸饶有兴趣地继续说：今年自打麦种下地以来还没下过一场像样的雨呢这场冬雨来的及时如果下透麦根就扎得更深很有利于麦苗过

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  雷雨清晨黑沉沉的乌云在半空中翻滚着风娃娃猛(meng)烈地吹着哨子柳树的枝叶像鞭(bian)子一样抽来抽去树木吹得摇摇晃晃小草也被风吹的直不起身子来……雷公公轰隆隆的敲着鼓闪电像一台照相机忙忙碌碌地给我们拍照不一会儿雨下起来了雨在树叶上做操在雨伞上玩滑滑梯在小溪里欢快地跳舞在屋顶上激烈地弹奏着乐曲……雨儿欢快地汇集在一起兴高采烈地去远方旅行终于雨停了清新的空气迎面扑来天也亮起来了我看见一只洁

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  雷雨教学目标： 学会揣摩戏剧语言了解人物复杂个性 教学重点： 指导学生从文本语言情境进入人物内心世界感受人物形象 教学难点： 如何引导学生构建对戏剧语言的个性化解读 教学方法： 朗读设问点拨讨论对话 第一课时教学过程： 第一课时 一导入新课 我们已看过曹禺的戏剧《雷雨》今天我们一起来读读原作看看在30年代作家为我们勾勒的酝酿在半封建半殖民地社会沉闷空气里的一场即将到来的社会大变动的雷雨画