单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级艺术概论总复习授课教师:武 丽授课时间:2008年12月1日一关于课程的梳理二关于各章重点和难点的解读三关于复习的要领四关于考试的题型和答题方法一课程的梳理艺术总论艺术种类艺术系统第一部分: 艺术总论艺术的本质与特征 艺术的起源艺术的功能与艺术教育文化系统中的艺术艺术的本质与特征客观精神说 主观精神说模仿说(或再现说)艺
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.themegallery单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.themegallery单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.themegallery单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四
艺术的特征:审美性二 艺术的审美教育作用 艺术家对外在世界和内在世界的异常敏锐的感受能力和领悟能力 第一从现实主义的客观真实走向主观真实第三层是艺术意蕴作品深藏的思想性象征性和寓意哲理和诗请 时间艺术即形象在时间流动中存在如音乐文学空间艺术即形象在二度或三度空间中存在 如雕塑绘画时空综合艺术如电影电视戏剧国画按装裱则分手卷挂轴册页等按表现特点则有
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《艺术概论》期末复习一名词解释:1艺术体验 P221 艺术体验:艺术家在长期积淀的生活体验和审美经验的基础上产生深切的感受和审美发现激起创作的欲望萌动和动机生成2艺术构思 P225 艺术构思是艺术创作的中心环节是艺术家在艺术体验的基础上在特定创作动机的引导下通过艺术思维对生活素材进行概括提炼加工虚构在头脑中孕育成主客体融合的艺术胎儿——完整的艺术意象的过程3艺术典型 P227指塑造
艺术概论复习一单项选择(每小题1分共20分)1把人的需要概括为五大层次的心理学家是A弗洛伊德 B冯特 C 马斯洛 D弗洛姆2艺术批评的作用不包括A阐释和评价艺术作品 B 影响和指导艺术 C 确立艺术创作的价值 D参与艺术史的建构3在艺术作品中包含深广历史意蕴能从具体反映普遍性的艺术A 艺术典型 B 艺术环境 C 艺术情节 D 艺术意境 4《乐记》音乐美学的主导思想
《艺术学概论》汇总第一章 艺术的本质与特征一 本章内容的重点和难点 1.关于艺术的本质问题艺术史上的几种主要看法: ★(名词)第一种 客观精神说 认为艺术是理念或者客观宇宙精神的体现古希腊哲学家柏拉图是较早对艺术的本质进行哲学探讨的学者柏拉图认为理性世界是第一性的感性世界是第二性的而艺术世界仅仅是第三性的德国古典美学集大成者黑格尔对艺术本质的认识同样建立在客观唯心主义哲学体系之上
一哲学与艺术的相互关系哲学作为人类理性认识的最高形式要对作为人类感性认识最高形式的艺术产生影响必然经过美学这一中介哲学对艺术的影响首先表现在对艺术家的影响艺术家在从事创作活动时总会自觉或不自觉地受到特定哲学思想的影响并通过自己的艺术作品表现或流露出来李白的审美理想深受庄子美学推崇天然之美的思想影响他不但大力倡导自然清真的风格赞赏清水出芙蓉天然去雕饰的天然之美并且自觉地把这种美学境界作为毕生的追求杜
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