单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的意义练习课( )用分数表示下面各图中的涂色部分 948451412112345(1) 是把单位1平均分成( )份表示这样的( )份的数(2)把全班同学平均分成6组一个组的人数是全班人数的( )两个组的人数是全班人数的( ).1086枝铅笔平均分成3份每份有几枝每份是这6枝铅笔的几分之几 12枝铅笔平均分成
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的意义13看到这个数你能想到什么你能表示出这3个狐狸的 吗13你能否想办法再添上一些狐狸也表示它的 1313在变化的过程中什么变了什么没变一填空1把( )平均分成( )表示这样的( )或( )的数叫做分数2 是把单位 1 平均分成( )份表示这样(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的意义练习课( )用分数表示下面各图中的涂色部分 948451412112345(1) 是把单位1平均分成( )份表示这样的( )份的数(2)把全班同学平均分成6组一个组的人数是全班人数的( )两个组的人数是全班人数的( ).1086枝铅笔平均分成3份每份有几枝每份是这6枝铅笔的几分之几 12枝铅笔平均分成
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什么是带分数有人说带分数一定大于1你认为对吗157111033五计算题 6
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy考考你猜猜一共有几枝16绿色圃中小学教育网:.lspjy考考你16猜猜一共有几枝绿色圃中小学教育网:.lspjy考考你13猜猜一共有几枝绿色圃中小学教育网:.lspjy拓展把4米长的铁丝平均分成5段每段是这条
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二课时:分数的意义练习课清华园学校学习目标 1进一步理解分数的意义及分数单位并正确应用 2能用自己的话正确表述一个具体分数的含义自学指导认真完成课本第64页的第7题要求:独立思考说出分数的具体含义同桌之间交流说一说自己的思维过程认真完成课本第64页的8题要求:同桌之间互读互听将各分数的分数单位写在旁边同学之间交流校对认真
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的意义滨城区实验小学 宣良东 小学数学 1分米 老师给每个小组准备了一捆小棒两人为一个小组动手分一分看看能不能得到它的 并在组内说一说你是怎样得到这个分数的活动一:48把12个小正方体塑料块看作一个整体2人为一个小组动手分一分看看能得到
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的意义苏教版五年级数学下册工贸城学校 李娜一个物体一种图形一个计量单位许多物体组成的一个整体11111单位:1 把单位1平均分成若干份表示这样的一份或者几份的数叫分数214143任选一个分数利用圆片分一分找一找说一说提示:把()个圆片
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的意义苏教版五年级数学下册第四单元息烽县龙坪小学:乔正友 用分数表示下面各图中的涂色部分 并说出每个分数各表示什么1米( )( )( )( )( )( )( )( )34855331一个物体一个计量单位或由许多物体组成的一个整体都可以用自然数1来表示通常我们把它叫做单位1 3
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