向心力 向心加速度(习题课)一 知识回顾1. 什么是向心力向心加速度2.向心力和向心加速度的大小怎样计算3.填写下列提纲:(1)向心力①做匀速圆周运动的物体所受的合外力总是指向 所以叫 .②向心力公式:③向心力总是指向圆心而线速度沿圆周的切线方向故向心力始终与线速度垂直所以向心力的作用效果只是改变物体线速度的 而不改变线速度的 .(2)向心加
向心力班级 课前预习1.物体做曲线运动的条件是 合外力的方向总是指向曲线的 .2.用一根细绳系住一个小球在光滑的水平桌面上沿圆周运动试分析小球受 个力的作用几个力的合力大小等于 方向指向 .3.下列关于向心加速度的说法中正确的是 ( )A
56向心力【学习目标】1.知道什么是向心力,理解它是一种效果力(难点)。2.理解向心力公式的确切含义,并能用来进行简单的计算(重点)。【预习导学】(阅读教材,请思考并完成下列问题)一、向心力1向心加速度的大小和方向?2什么是向心力?3向心力的方向如何描述?【合作探究】任务一向心力公式的推导实验:自己感受向心力的大小.任务二 实验:用圆锥摆粗略验证向心力的表达式(请同学们阅读教材p20页“实验”
学 案 装 订 线 内 不 要 答 题第五章 曲线运动向心加速度向心力导学案编制: 张乐顺 张汉刚 审核: 包科 【使用说明】1.20分钟的时间完成自学导航部分有余
#
《向心力》导学案【学习目标】 1理解向心力的概念 2知道向心力与哪些因素有关理解公式的确切含义并能用来计算 3能够应用向心力公式求解圆周运动的问题【教学重点】 理解向心力公式的确切含义【教学难点】 向心力公式的运用【自主学习】一向心力1向心力:做 运动的物体会受到指向 的合力这个合力叫做向心力(1)向心力总是指向圆心始终与 垂直
向心力 (910班学案)学习目标: 主备人:贾雨淑 1理解向心力的概念2知道向心力大小与哪些因素有关理解公式的确切含义并能用来进行计算3知道在变速圆周运动中可用上述公式求质点在某一点的向心力和向心加速度自学指导:1向心力的定义: 向心
第五章(单元) 第7节 课题 5.7向心力同煤一中物理组 刘国荣教学目标1).知识与技能 1.理解向心力的概念及其表达式的确切含义. 2.知道向心力大小与哪些因素有关并能用来进行计算. 3.知道在变速圆周运动中可用上述公式求质点在某一点的向心力和向心加速度.2).过程与方法 1.通过用圆锥摆粗略验证向心力的表达式的实验来了解向心力的大小与哪些因素有关并
匀速圆周运动的向心力 教案四川省邻水中学 甘刘超引入:上节课我们学习了匀速圆周运动知道匀速圆周运动是一种变速运动则它所受的合力一定不为零那么做匀速圆周运动物体所受的合力有什么特点呢带着这个问题我们来观察一个实物情景.视频引入:视频播放光盘上小球的转动和旋转飞人请同学们思考:做匀速圆周运动的小球和月球的受力情况是怎样的呢答:小球受到重力和两个弹力 问:会受到沿圆周切线方向的力吗 答:不受
第五章第六节 向心力 (学案)高一(3) 授课教师 罗兰一学习目标1 知道什么是向心力理解它是一种效果力2 知道向心力大小与哪些因素有关理解公式的确切含义并能用来进行计算3 结合向心力理解向心加速度4 理解变速圆周运动中合外力与向心力的关系二课前预习 1. 练习册11页基础导学 2. 做匀速圆周运动的物体一定有加速度吗为什么 3. 做匀速圆周运动的物体
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报