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《膜分离技术》课程标准课程名称:膜分离技术(5302013226)课程性质:职业能力必须课学 分:2计划学时:70适用专业:应用化工技术(海洋化工方向)前言课程定位膜分离技术是应用化工技术(海洋化工方向)专业的一门职业能力必须课本课程根据以课程为导向的专业课程结构使学生全面了解膜分离技术的基本原理工艺流程过程设计及其应用对各种膜分离过程的前沿问题进行论述使学生了解膜分离领域的发展前景膜
《现代交换技术》课程教学标准 目 录一课程名称二适用专业三必备基础知识四课程的地位和作用五主要教学内容描述六重点和难点七内容及要求模块一:交换技术基础模块二:信令方式模块三:呼叫处理的基本原理模块四:数字交换原理和数字交换网络模块五: CC08程控数字交换机模块六:程控用户交换机的工程设计与管理维护模块七:ATM异步传送方式八说明1建议使用教材
1.结合自己的研究方向谈谈现代分离分析 的应用2.质谱的分类及各自的特点3.举例说明液质联用应用于复杂中药成分的定量分析? 的特点5.离子色谱应用于单糖成分分析6.全二维气相色谱分析技术7.加压毛细管电色谱 特点8.中药质量控制的模式及其缺陷如何改进9.中药指纹图谱的特点和分类2.质谱的分类及各自的特点质谱分析是一种测量 HYPERLINK E7A6BBE5AD90 o 离子 离子
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目 录 有机化合物数量极大结构复杂多样性质千差万别 它们在被发现或合成的过程中在其性能研究及分析工作中在应用时都离不开分离和纯化步骤无论是石油化工制药精细化工生物化工食品工业和其他有关行业还是有机合成生物化学及生物工程分析化学医药和环境保护等科研领域都需要有高效快速和经济的分离纯化技术 S-(-)抑制中枢神经(催眠镇痛药) R-()惊厥剂(4)分离技术与设备发展迅速 (5)因分子大
例如:用8-羟基喹啉等沉淀海水的AgCuCo等离子时由于含量极微实际上不能沉淀当加入酚酞的酒精溶液时这些离子的螯合物被酚酞的析出所诱导被一起沉淀下来形成固溶体这里酚酞不和其他物质络合称为惰性共沉淀剂这类共沉淀现象形式上类似于萃取只是将液相换成固体所以液称为:固相萃取剂沉淀法溶剂萃取反胶团萃取双水相萃取超临界萃取超生萃取法微波协助萃取固相萃取溶剂微胶囊萃取非极性基团引入疏水基第一节:概述 [I2]C
二中国现代远程教育技术标准体系我国的现代远程教育技术标准研制工作以国际国内现代远程教育的大发展与大竞争为背景以促进和保护我国现代远程教育的发展为出发点以实现资源共享支持系统互操作性保障远程教育服务质量为目标通过跟踪国际标准研究工作和引进相关国际标准根据我国教育实际情况修订与创建各项标准最终形成一个具有中国特色的现代远程教育技术标准体系教学资源相关标准学习者相关标准教育服务质量相关标准教学环境相关标
《SMT技术》课程标准一概述(一)课程性质 《表面组装技术》又称SMT(Surface Mounting Technology)是应用电子专业学生必修的综合性实践性很强的专业课程和核心课程目的是使学生掌握现代电子制造技术中焊膏印刷贴片再流焊接与检测返修SMT设备操作编程与维护等SMT岗位所需的能力知识与素质为提高学生专业技能培养其职业素质增强职业适应性奠定坚实的基础(二)课程基本理念 1以以
目 次 TOC f h t 前言引言标题附录标识参考文献索引标题章标题附录章标题一级条标题附录一级条标题 HYPERLINK l _Toc527779099 1 概论 PAGEREF _Toc527779099 h 1 HYPERLINK l _Toc527779100 范畴 PAGEREF _Toc527779100 h 1 HYPERLINK l
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