第七单元跨世纪的中国与世界综合探究七如何面对和平与发展的时代主题现在世界上真正大的问题一个是和平问题一个是经济问题或者说发展问题 和平与发展是当今时代的主题指维护世界和平防止新的世界战争的问题和平问题发展问题指世界经济的发展特别是发展中国家经济的发展问题美国人民反战叙利亚人民反战韩国人民反战(1)和平——世界人民反对战争的呼声空前高涨一和平与发展为何成为时代的主题(2)发展
体民主化 ①兴起的标志:1961年第一次不 结盟国家和首脑会议在南斯 拉夫首都贝尔格莱德举行通过了 《不结盟国家和首脑宣言》 确立了独立自主不结盟和 的基本原则和宗旨 ②主张和宗旨:不是消极
返回本章目录《清代贵族的华丽住宅和奢侈生活》返回本章目录早期中外贸易返回总目录 鸦片一名阿芙蓉俗称大烟由罂粟的汁液提炼制成含有大量的吗啡和生物碱有镇痛镇咳和止泻等功能自古被当作药材使用但它含有大量的麻醉毒素吸食极易上瘾会使人骨瘦如柴直至死亡鸦片原产南欧及小亚西亚后传入阿拉伯东南亚等地明朝末年吸食鸦片的方法由南洋传入中国 以衙门中吸食最多如幕友官亲长随书办差役嗜鸦片者十之八九
基础知识导学核心要点突破高考命题视角单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第14课时 世界多极化趋势及跨世纪的世界 格局【山东考纲】 1.多极化趋势在曲折中发展2.两极格局瓦解和多极化趋势的加强【课标提示】 1.简述欧洲共同体的形成日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起了解世界多极化趋势在曲折中发展2.了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 20世纪初的世界与第一次世界大战第一节 20世纪初期的世界一19世纪的社会政治和思想文化遗产1自由和权利平等思想2民族主义思潮 3科学社会主义 4其他领域的成果 二第二次工业革命的兴起及其影响生产力的飞跃新的产业部门的出现经营管理方式的革新 垄断组织的出现 思考 如何理解列宁的论断——帝国主义是垄
第四单元 19世纪以来的世界文化(1课时)【课标要求】1.了解19世纪以来文学的主要成就认识其产生的时代背景及影响2.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品理解这些音乐作品的时代性多样性和民族性4.了解影视艺术产生与发展的历程认识其对社会生活的影响【课前演练】1.巴尔扎克自称是法国社会的书记员对此理解正确的是 ①
第四单元 19世纪以来的世界变化第18课 诗歌小说与戏剧导学一目标与结构《课程标准》要求:了解19世纪以来文学的主要成就认识其产生的时代背景及其影响知识网络结构:诗歌小说与戏剧背景 ①18世纪后半叶至19世纪中改革与革命席卷欧洲 ②革命和改革后的欧洲社会现实使人们感到失望文艺流派: 与 流行 ①英国浪漫主义诗人拜伦
课题27:跨世纪的世界格局课标要求了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实认识多极化趋势对世界历史发展的影响考点解读两极格局瓦解和多极化趋势加强知识梳理 一两极格局瓦解1瓦解标志:东欧巨变和苏联解体 2瓦解影响:(1)国际形势的变化:总体趋于缓和 和平与发展 是主流但缓和与动荡 并存(2)国际格局的变化:新格局 尚未形成世界处于新旧格局交替 时期暂时形成一超多强局面多极化趋势
第八单元第27课 世纪之交的世界格局一.教学目标:(一)知识与能力:了解波兰巨变两德统一的过程掌握苏联解体的过程探讨东欧巨变苏联解体的实质和原因理解多极化趋势加强的具体内容探讨在此趋势下过国际关系的特征(二)过程与方法:通过历史历史图片加强学生对抽象历史知识的理解通过合作探究增强学生团结协作的能力通过思路引领使学生掌握学习历史的基本思路和方法(三)情感价值与价值观:让学生认识到社会主义运动虽然
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式世界市场与跨国【学习目标】通过本章学习使同学做到:1.了解世界市场的形成掌握世界市场的主要交易方式2.掌握世界市场的特征3.掌握主要的地区经济一体化组织的基本情况4.了解国际资本游动的主要方式5.掌握跨国的形成要素和基本特征6.了解跨国对国际贸易的影响2.1 世界市场概述世界市场是世界各国交换货物和服务的场所
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