名词解释2000年: 1.外铄论:?2.劳动技术教育:?? 3.活动课程???? 4.教学计划:? 5.个性发展:20011.广义教育:2.道德两难法: 3.教学策略: 4.课外活动: 5.教育民主化:20021.发展关键期:2.终身教育:3.课的结构:4.认识的间接性: 5.观察学习:20031.教育资本储量:2.教育民主化:3.演示法:4.形成性评价:5.平行教育原则: 2004 1.全民教
第一章 心理学的对象任务和方法1.心理学:是研究人的心理现象发生发展规律的科学2.个性心理特征(2004):是在个体身上表现出来的比较稳定的心理特点包括能力气质和性格3.认识过程(2003):是人通过感觉知觉记忆思维想象等形式反映客观事物的特性联系或关系的过程4.心理现象:是心理过程和个性心理特征的统一体5.心理过程(2002):是指人的心理活动发生发展的过程具体而言是指在客观事物的作用下在一定
教育硕士教育学联考大纲虽然2011年的教育学考试大纲还没有公布但是2011年教育学考研的大纲应该与2010年的大纲相差不多下面提供2010年教育学大纲供广大同学参考 2010年教育学考试大纲 全国硕士研究生入学教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的统一入学考试科目其目的是科学公平有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识基本理论基
1998年在职攻读教育硕士专业学位全国联考教育学试题???? 一名词解释(每题3分.共15分)???? 1.学制:即学校教育制度是一个国家各级各类学校的系统它规定各级各类学校的性质任务入学条件修业年限以及它们之间的关系?????? 2.学科课程:是将人类文化按科学分类从中选出最基本的原理与知识组成由不同学科构成的课程体系?????? 3.校园文化:是社会的一种亚文化是学校在自身的发展中有意无意
1.教育结构:指教育机构总体的各个部分的比例关系及组合方式即教育纵向系统的级与级之间的比例关系和相互衔接及教育横向系统的类与类之间的比例关系和相互联系它具有多层次性和多方面性主要包括:教育层次结构教育类型结构办学形式结构和教育管理体制结构就各级教育内部而言又有各自的教育类型结构教育层次结构和专业设置结构合理的教育结构对经济和社会发展经济结构的合理化有重要作用调整教育结构是提高教育经济效益的重
教育学名词解释(Tips:简洁抓关键)教育学:教育学是 研究教育活动揭示教育规律的 科学教育目的:教育活动 对 要培养人才的总的 质量标准和规格要求教育评价:(利用所有可行的评价技术来)评量 教育所期望的一切 效果教师的法律地位:教师的法律地位是法律所确认的教师的社会地位分科课程:是指运用单一学科的知识所组成的课程强调一门学科体系的完整性和独立性班级授课制:是一种集体教学形式它把一定数量的学
名词解释苏格拉底产婆术:即助产术即引导学生自己进行探索自己得出结论正如苏格拉底自己所说他自己虽然无知但能帮助别人获得知识好像他母亲是助产婆一样虽然年老不能生育但能接生能够帮助新生命诞生活动课程:是从儿童的兴趣出发以儿童的经验为基础以各种不同形式的一系列活动组成的课程个体身心发展:是指作为复杂整体的个人在从生命开始到生命结束的全部人生过程中不断发生的变化过程特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过
教育:狭义的教育是学校教育是教育者依据一定的社会要求依据受教育者的身心发展规律有目的有计划有组织的对受教育者施加影响使其朝着所期望的方向发展变化的活动它是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动教育媒介:构建与教育者和受教育者之间的起桥梁或沟通作用的一切事物的总和包括教育内容教育方法与组织形式和教育手段等 :
2011年中学教育学转向习题及答案之名词解释1. 班级授课制2. 自由学习法3.教学评价4.相对性评价5.德育6.理论和实践相结合原则7.因材施教原则8.教育影响9.学校管理10.课程设计11.教学模式12.教师申诉制度13.发现学习14.学校事故15.学校咨询与辅导16.教育目的17.学制18.课程19.非指导性教学法20.启发性原则参考答案:1.是一种集体教学形式它把一数量的学生按年龄与知识程
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