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实施素质教育 深化中学历史教学改革学习历史课程可以使学生了解人类历史的发展历程认识人类文明发展进步的原因和规律认识历史发展过程中人与人人与自然及人与社会的关系学习历史课程可以培育学生的历史智慧和人文素养培养学生的爱国主义情感和世界意识培养学生的历史思维能力和改革创新精神使学生更好地迎接未来社会生活的挑战历史课程在素质教育中有着不可替代的作用 近年来北京市广大中学历史教师认真贯彻落实北京市中学历史学
在体育教学中落实素质教育 今天的少年儿童是我国未来现代化建设的生力军与主力军他们素质的高低将决定着中华民族的未来命运然而我国少年儿童素质发展的现状不容乐观现状表明:现在的少年儿童特别是独生子女群体素质不高发育不全能力较差尤其是在心理素质发展方向存在着多种障碍和缺陷现在的小学生根本不做家务自理能力较差劳动观念淡薄在他们眼里值日做作业就是他们的全部劳动没有基本活动能力甚至于连整理书包叠被子之类的自我服
初中数学教学中的素质教育樵舍二中 徐润秀摘要:数学是一种语言是认识世界必不可少的方法运用数学的能力是未来公民应当具有的最基本的素质之一九年义务教育数学教学大纲明确规定:要使学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练形成用数学的意识 没有训练就没有能力这是跟随马芯兰老师在数学教学改革实践中的深刻体会我们所说的训练是 指师生在上的双边活动这种活动要求教师在课前做到两点:一是深钻全套教
把素质教育落实在中学数学教学中??摘??要:教育的目的是使学生内在的潜能在适当环境中得到充分自由发展即充分开发潜能的教育素质教育是中国现代化数学的新特点数学教学需贯以素质教育其特点有面向全体学生为全面发展创造条件保障学生学习基本权利使学生生动活泼地主动地得到发展?关键词:素质教育??立足??注重个性?长期以来中国的数学教育都是以知识传授为中心以定理—例题—练习为主要手段的机械式教
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浅谈初中数学教学中的素质教育数学是一门研究客观世界数量关系和空间形式的科学初中数学是这一学科的基础部分所以初中教育就不能只培养会背诵数学概念公式能解答数学习题的学生而是应该按照数学本身固有的特点和学生身心发展的自然规律去激发学生的认知和情感那么教育的目的就应从以往的应试教育向素质教育转化作为一名初中数学教师笔者认为除了双基教学外素质教育至少应强调以下六个方面:一 培养学生的数学素质观柳斌同志说:转
浅谈初中数学教学中的素质教育在数学教学中贯彻素质教育思想让数学教学为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心任务是摆在我们数学教师面前的一项极需解决的问题我就初中数学教学中实施素质教育的问题谈几点粗浅的认识一新型的教与学关系的构建学生是教学活动的主体 新型的教与学的关系体现在学生主动参与师生双向互动目前它已成为教学科研的一个热点问题显然它对于优化教学促进学生主体发展有十分重要的作用在教
在初中物理实验教学中渗透素质教育的初探 马祥随着知识经济时代的来临素质教育的内涵逐渐明晰其核心显然定位在培养创新精神和创新能力上所以在物理教学中培养学生的观察能力创新能力等方面的能力是实施素质的重要内容而物理学从本质上说是一门实验科学物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础并受
中学思想政治课落实素质教育的探索南京市江宁区高级中学(211100) 李彰有内容提要:中学思想政治课落实素质教育的关害中学政治教师教师应彻底转变教育观念树立素质教育的新理念努力提高自身素质同时要深化教学改革努力建立与时代发展和学生全面发展及个性发展相适应的中学思想政治大课程体系构建科学合理的学生学习思想政治课的综合评价机制关键词:中学思想政治课 素质教育 教学 教学原则 教学策
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