28793 《学习心理与辅导》考试大纲及答案南京师范大学编 一课程性质及其设置目的与要求(一)课程性质和特点《学习心理与辅导》课程是江苏省高等教育自学考试心理健康教育专业(专科)的一门重要的必修课程是为培养心理咨询与教育人才而开设的一门专业性的课程通过系统学习本课程应考者应掌握学习心理学规律和学习心理辅导原理学会运用学习心理学原理分析学生学习心理特点与影响因素并据此进行心理辅导的基本操作为后
《学习心理与辅导》辅导讲义?第一章 引 论一终身教育的理念(一)识记:终身教育理念的内容终身教育的兴起预示着学习化社会的到来在这个社会里学习贯穿人的一生它既是手段也是目的它既是为了儿童未来的生活做准备又是为了不断丰富人生的经验提升人的境界从而使人日臻完善(二)领会:终身教育的意义1终身教育可以满足人生各个阶段的需要2终身教育有利于个性的发展3终身教育促进学校教育的变革二人生发展的四大支柱
28793《学习心理辅导》模拟试题(一)一名词解释1代币制2同化与顺应3先行组织者4产生式系统5学习动机6归因7元认知策略二单项选择题1中小学生最为突出的问题是( )A学生失败 B恐学症 C厌学 D学习焦虑2采用漠视不理睬等方法来减少和消除个体不良行为的方法是( )A正强化法 B负强化法 C消退法 D代印制3提出发现学习的
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《学习心理与辅导》辅导讲义第一章 引 论一终身教育的理念终身教育理念的内容:终身教育的兴起预示着学习化社会的到来在这个社会里学习贯穿人的一生它既是手段也是目的它既是为了儿童未来的生活做准备又是为了不断丰富人生的经验提升人的境界从而使人日臻完善P4终身教育的意义:P41.终身教育可以满足人生各个阶段的需要2.终身教育有利于个性的发展3.终身教育促进学校教育的变革二人生发展的四大支柱人生发展的四
浙江省2011年自学考试心理咨询与辅导试题及答案一单项选择题(本大题共20小题每小题1分共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内错选多选或未选均无分1.学校心理辅导的最终目的是促进全体学生人格健全发展直接目的是提高全体学生的(??? ? )A.社会适应能力 B.身心健康发展 C.心理素质 D.心理抗病能力2.艾里克森把人生的发展分为八个阶段处于
三简答? 1?布鲁纳的教学观(3.1)? ????1教学的目的在于理解学科的基本结构? ?????2掌握学科基本结构的原则:? ??????⑴动机原则即学生有内在的学习愿望? ??????⑵结构原则任何知识结构都可以用动作图像和符号三种表象形式来呈现? ??????⑶程序原则引导学生通过一系列有条不紊的陈述一个问题或知识结构以提高他们对所学知识的掌握转化或迁移? ??????⑷强化原则教学规
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