间期宁波光华学校前期7动植物细胞有丝分裂模式图后期宁波光华学校末期17动植物细胞有丝分裂模式图
前期末期
成熟区三.方法步骤观察前期 中期 后期 末期注意:染色体的行为变化观察染色C
#
动植物细胞有丝分裂的比较植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同点不同点前期末期①分裂过程基本相同②染色体的行为形态数目的变化规律相同③分裂间期都完成了染色体的复制④分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中纺锤体的形成方式不同细胞两极发出纺锤丝中心粒发出星射线细胞分裂方式不同细胞板形成细胞壁细胞膜向内凹陷缢裂
成熟区三.方法步骤观察前期 中期 后期 末期注意:染色体的行为变化观察染色C
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级细胞质的结构和功能细胞质:细胞膜以内细胞
2细胞数目增多方式:细胞分裂人的宫颈癌细胞(1:2)DNA分子数前期DNA数8分裂过程基本相同染色体变化规律相同即间期完成复制分裂期平均分配到两个子细胞中A该细胞一定处于分裂前期B细胞内着丝点分裂完成C细胞中染色体复制完成D细胞中一定存在着中心体
观察植物细胞的有丝分裂【学习目标】1.初步掌握制作根尖细胞有丝分裂装片的技术2.观察植物细胞有丝分裂的过程识别分裂的不同时期3.初步掌握绘制生物图的方法?【学习障碍】1.理解障碍(1)如何理解该实验的实验原理(2)如何理解实验中的步骤要求和注意事项2.解题障碍判断识图等方面的问题?【学习策略】1.理解障碍的突破(1)用成因法理解实验原理由理论知识的学习已知细胞的有丝分裂是一个连续动态的变化过程但可
单细胞生物:有丝分裂2阶段:期 1如图表示细胞有丝分裂的一个细胞周期下列说法正确的是:( )细胞质分裂着丝粒分裂间期(末)(含两个染色单体)(含两个染色单体)两现两消后期两现两消着丝粒分裂染色体数目加倍染色体平均分配C分裂间期(初)
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报