状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路3.百分数R·六年级上册【学习目标】1.理解百分数的意义掌握百分数和分数小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版第十一册百分数应用城关镇中心小学百分数应用题学习目标1理解和掌握百分数应用题的数量关系2会解答求一个数比另一个数多或少百分之几的应用题自学提示认真看课本第90页例2重点看线段图并思考:1这类的应用题和以前学习的哪一类型的应用题相似2求实际比原计划增加百分之几也可以说( )是( )的百分之几3求一个数比另一个数多或少百分之
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各位评委老师:大家好我是第 号团队的选手今天我抽到的是 号题签题目是《百分数和分数的互化》这一教学内容是人教版小学数学六年级上册第五单元《百分数》的第三节内容下面我将从以下四个方面对教材进行解析:教材编写意图分析百分数和分数的互化教材先教学百分数化成分数再教学分数化成百分数先易后难方便教师教学重点突出化解难点这部分内容与百分数和小数的互化编排类似都是分别通过两个例题让学生尝试实践掌握百
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数的应用(三) 学习目标进一步加强对百分数的意义的理解会解决求一个数的百分之几是多少应用题能根据百分数的意义列方程解决实际问题 动 动 脑已知条件:学校图书馆去年有书1400册今年有图书1540册你能提出什么数学问题问题1:今年藏书比
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用百分数解决问题(三) 苏步青 苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里他在读初中时对数学并不感兴趣觉得数学太简单一学就懂可是后来的一堂数学课影响了他一生的道路 那是苏步青上初三时他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师第一堂课杨老师没有讲数学而是讲故事他说:当今世界弱肉强食世界列强依
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师版六年级数学新课程 新思想 新理念百分数应用(三)下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况(1)比较这个家庭支出情况的有关数据你发现了什么(2)1985年食品支出比其他支出多210元你知道这个家庭的总支出是多少元吗解:设这个家庭1985年的总支出是x元65x-35x=21030x=210x=700答:这个家庭
监控:说说你是怎么想的 你们干嘛都用乘法呀
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数应用题(三)找出下面各题的单位1再说等量关系:1.甲数是乙数的 142.甲数比乙数多 143.一桶油用去 14144.增产了 乙数×用去的乙数×41甲数×411( )甲数整桶油×41计划产量411( )实际产量1.白兔有10
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识百分数 四股桥中心小学
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