2016~2017高三数学第一轮复习学案 《复数与框图》第 6 页 (共 NUMS 6 页) 数系的扩充与复数的引入考试说明考试内容要求层次ABC数系的扩充与复数的引入复数的概念复数的基本概念,复数相等的条件√复数的代数表示法及几何意义√复数导数形式的四则运算√复数代数形式加减法的几何意义√一、知识梳理1.复数的有关概念
首都师范大学2013届高三数学第一轮复习讲义第 10页(共 NUMS 10页) 第九章 复数知识结构表考纲解读1.了解数系扩充的过程2.理解复数的概念(1)理解复数的基本概念:复数的实部和虚部、复数的模、虚数与纯虚数、共轭复数等.(2)理解复数的分类方法: (3)理解复数相等的充要条件.(4)了解复数的代数表示法及其几何意义.3.复数代数形式的四则运算(1)理解复数代数形式的四则运算法则. (
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级●课程标准一算法与框图1.算法的含义程序框图①通过对解决具体问题过程与步骤的分析体会算法的思想了解算法的含义.②通过模仿操作探索经历通过设计程序框图表达解决问题的过程.在具体问题的解决过程中理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序条件分支循环.2.基本算法语句经历将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程理解几种基本算法语句——输入
清华大学 张三这是一节正式课教师介绍XX老师上海交通大学XX专业高考总分XX分XX单科(教授科目)XX分目前在掌门新锐负责XX学科的教研咨询和教授工作XX老师对XX章节的内容特别有心得并且总
第十二章 算法初步复数学案70 算法与程序框图导学目标: 1.了解算法的含义了解算法的思想.2.理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序结构条件结构循环结构.自主梳理1.算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的________和________的步骤.这些程序或步骤必须是明确和有效的而且能够在有限步之内完成.2.程序框图又称________是一种用________________及__________
第十一章 算法初步与框图(理)一知识网络算法初步算法与程序框图算法语句算法案例算法概念框图的逻辑结构输入语句赋值语句循环语句条件语句输出语句顺序结构循环结构条件结构二考纲要求1.算法的含义程序框图 (1)了解算法的含义了解算法的思想. (2)理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序条件分支循环.2.基本算法语句理解几种基本算法语句――输入语句输出语句赋值语句条件语句循环语句的含义.三复习指南
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级重点难点重点:(1)复数的有关概念.(2)复数代数形式的四则运算法则.难点:(1)复数的分类及几何意义.(2)复数除法的运算.知识归纳一复数的概念1.虚数单位i:(1)i2-1(2)i和实数在一起服从实数的运算律.2.代数形式:abi(ab∈R)其中a叫实部b叫虚部.3.复数的分类复数zabi(ab∈R)中z是实数?
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级重点难点重点:数学归纳法.难点:①数学归纳法的证明思路.②初始值n0的确定.知识归纳1.归纳法归纳法有不完全归纳法和完全归纳法如果我们考察了某类对象中的一部分由这一部分具有某种特征而得出该类对象中的全体都具有这种特征的结论为不完全归纳.由不完全归纳法得出的结论不一定都是正确的其正确性还需进一步证明如果我们考察了某类对象中的每一
首都师范大学2013届高三数学第一轮复习讲义第 10页(共 NUMS 10页) 第九章 复数知识结构表考纲解读1.了解数系扩充的过程2.理解复数的概念(1)理解复数的基本概念:复数的实部和虚部、复数的模、虚数与纯虚数、共轭复数等.(2)理解复数的分类方法: (3)理解复数相等的充要条件.(4)了解复数的代数表示法及其几何意义.3.复数代数形式的四则运算(1)理解复数代数形式的四则运算法则. (
专题六 第三讲一选择题1.(2014·浙江理2)已知i是虚数单位ab∈R则ab1是(abi)22i的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件[答案] A[解析] 本题考查充分条件必要条件及复数的运算当ab1时(abi)2(1i)22i反之(abi)2a2-b22abi2i则a2-b202ab1解a1b1或a-1b-1故a1b1是(abi)22i的充分不
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