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  第1课 为中国队加油一教学目标1.认识奖杯的构成特点和造型的形式美2.发挥想象尝试用泥塑表现一个新颖的奖杯造型3.通过学习活动培养学生对中国体育的热情加强设计造型能力二教材分析1.编写思路通过为中国队加油这一切入点让学生们了解有这样一类专门为体育运动设计的奖杯由于功能的多样各种寓意丰富造型独特的奖杯能让学生开阔眼界因此这节课内容贴近学生应为学生们喜欢通过这节应用·设计领域的课业能够给学生提供很大的

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  为中国加油 渝北区双湖小学校三年级三班 袁馨雅2008年8月第29届夏季奥运会在北京举行我有幸和爸爸妈妈一起观看了一场精彩的手球比赛比赛是在奥林匹克体育馆举行比赛的双方是中国队和韩国队离比赛的时间还很早我们就和好多人一起迫不及待地出发了大家都急步流星向体育馆奔去想早一点到达一路上我们买了好多装备把自己全副武装起来：爸爸把五星红旗粘在脸上妈妈把奥运会旗贴在额头我

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  在这场雪灾中因为缺乏巨灾保险机制我国保险业赔偿额只占到经济损失的14月17日新德里：我爱中国刘晓琳： 4年前她举报和反映了大头娃娃事件今天她最早发现和上报了手足口病当地百姓因此将她喻为阜阳的钟南山她就是阜阳市人民医院质控办主任儿科主任医师刘晓琳一名50岁的癌症患者 除航意险外乘意险的保费都较低多为23元相应的保额也为二三万元如此低的保费不足以引起人们的价格敏感人们从售票员手中接过车票时

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  1中国是掌握空中加油技术的少数国家之一加油过程中加油机受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行．这时候以下面的哪一物体为参照物认为加油机是运动的 A．受油机 B．大地 C．加油机里的飞行员 D．受油机里的飞行员2．甲乙两人同时从同一起跑线出发同向做匀速直线运动某时刻他们的位置如图3所示图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是图4图3甲乙起跑线甲乙乙甲甲 甲乙tststst

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  教中取乐 一年级六班（林雪霞）第一次走进一年级六班的教室六十二双天真无邪如饥似渴的眼睛仅仅地盯着你每个人都会不由自主地被吸引但是上的一个个让老师哭笑不得的场景也是让我始料未及以及素手无策的任你的嗓门有多大任你的眼神有多犀利过不了三分钟孩子们就照旧玩自己的做自己想做的说自己想说的任你气歪了他们也不搭理你为此我感到很纠结和困扰也尝试了很多的策略

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  我为自己喝彩如果我是一片云我会为自己喝彩因为我的存在给单调的傍晚带来绚烂的晚霞如果我是一只鸟我会为自己喝彩因为我的到来给孤寂的天空带来郎丽的欢歌如果我是一株草我会自己喝彩因为我的成长给广袤的大地带来勃勃的生机我为自己喝彩源于我存在给周围的人带来欢乐我为自己喝彩源于我用自己的努力证明了自己的实力我为自己喝彩源于我让自己的理想开花结果我为自己喝彩源于我的存在给周围的人带来了欢乐曾经我是一个无人能够驯服