大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    教师的特征与职业成就的关系1.教师的认知特征与职业成就之间的关系学生的知识学习同教师表达清晰度有显著的相关教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩成负相关教师的思维流畅性欲他们的教学效果有显著的关系2.教师的人格特征与职业成就之间的关系有激励作用生动活泼赋予想象并热心于自己学科的教师他们的教学工作较为成功为适应当前课改要求论述中学教师应如何进行角色创新1.由传统的:传到授业解惑型教师转到激趣启思导疑行教

  • 2015育心理学复习要点及练习:心理.doc

    2015教育心理学复习要点及练习:教师的心理特征和职业成就的关系【复习要点】一教师的责任教师职业是世界上组织得最紧密的职业之一所以教师组织在各领域能够起着并且正在起着极大的作用现代社会的发展对教师的素质提出了更高的要求:首先从师德上说教师必须更加富有事业心责任心和进取心更加爱护学生理解学生和尊重学生更加热爱教育事业其次从教师能力和作风来说要有强烈的参与意识能主动了解并参与学校事务和社会的变革要有强

  • 2014广西招聘育心理学复习要点:心理.doc

    中学教师招考教育心理学复习要点:教师的心理特征和职业成就的关系一教师的责任教师职业是世界上组织得最紧密的职业之一所以教师组织在各领域能够起着并且正在起着极大的作用现代社会的发展对教师的素质提出了更高的要求:首先从师德上说教师必须更加富有事业心责任心和进取心更加爱护学生理解学生和尊重学生更加热爱教育事业其次从教师能力和作风来说要有强烈的参与意识能主动了解并参与学校事务和社会 的变革要有强烈的竞

  • 统工程生涯.doc

    成就系统工程师的职业生涯(1)  ?2009-09-08 10:31 ?佚名 ?新浪博客 ? =150199 我要评论()摘要:我曾问过许多人也曾经被许多人询问:我应该从事系统工程师这样的职业么我学习什么有更好的发展机会甚至是如何学习为什么学了很久没有丝毫进展 标签: =CFB5CDB3B9A4B3CCCAA6 t _blank 系统工程师  202930372270121

  • .doc

    #

  • 角色最大角色多样化.doc

    #

  • 点研究点需要从对象.doc

    教师的职业特点研究教师的职业特点需要从教师的职业对象职业内容和职业手段来说明它所有具有的特点1从职业的对象来说教师的职业对象是活生生的人不是无生命的物质是正在成长中的青少年青少年具有主观能动性而且是千差万别的教师面对的是他们的成长是体力和脑力的发展是知识的获取是智慧的增长品德的养成而这个过程每个人都不一样教师要把每一个学生培养成才如果不研究学生成长规律不懂得教育的规律不掌握正确的教育方法是

  • 道德幸福感.doc

    教师职业道德与幸福感的关系所谓教师职业道德就是作为一名人民教师必须应该遵守教师这种职业的原则职业标准规范自己的教育教学言行不做有损教师人格的事情不说有损教师形象的话一切按照教师职业道德规范去做很多人认为教师的职业道德和教师的幸福是相互矛盾的其实不然我认为任何事物总是要一分为二地看待教育生活也不例外既有教师职业道德要求也有教师的幸福伟大的教育家魏书生曾说过:教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳

  • 培训别调查研究.doc

    #

  • 点.doc

    教师职业的特点请根据本课程内容的学习以及工作实践分析一 教师职业的发展教师职业伴随着人类社会的产生而产生但作为专门培养学校教师的专业性教育却只有三百多年的历史概括起来其发展大致上经历了三个主要阶段即从经验化到技术化再到专业化教师教育目标则经历了培养工匠型教师到技术型教师再到反思型教师的发展历程 1.经验化与工匠型教师观 从上古学校产生起到工业制度形成以前教育还没有被作为科学研究的对象

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部