临洮县第三实验小学教案设计课 题丁丁冬冬学识字课 型识字课计划课时共2课时第1课时编写教师张莉娜授课教师张莉娜教学目标认识木字旁的字12个以上正确书写材休学习和掌握木字旁感知汉子表意的特点初步了解自行与自已之间的关系培养学生的观察分析能力及在生活中识字的能力教学重点 学习带木字旁的字并在生活中发现和认识一些带有木字旁的字教学难点 引导学生发现发现字形与字义的密切关系教学准备
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一导入课题:1同学们在我们中国近代的百年的屈辱史中曾经涌现出了很多的爱国人士像虎门硝烟的林则徐收复台湾的郑成功等今天我们再来认识一位伟大的爱国人士——詹天佑(板书课题詹天佑 )2齐读课题3介绍詹天佑(出示课件1)二初读感知1检查预习:(1)指生读字词要求读准确(2)学生自由朗读课文提出自读要求:课文主要讲了一件什么事课文主要内容:记叙了詹天佑主持修筑京张铁路勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大
6 手太阴肺经熟记中府、尺泽、孔最、列缺、等穴的定位、主治、和操作。能准确地在自身或同学身上点出上述穴的确切位置。【教学内容】一、经脉循行:体外段:起于胸外上方的中府穴,沿上肢内侧前缘,入寸口,循鱼际止于拇指桡侧端的少商穴。二、主治概要本经主治:胸、肺、喉部疾患。如喉咙疼痛、胸痛、咳嗽、咳血及经脉部位的病变。三、常用腧穴1、中府定位:在胸前壁外上方,前中正线旁开6寸。主治:咳嗽、气喘,胸痛,肺胀
活动时间:活动地点:中班活动领域:社会授课人:活动名称:《好玩的镜子》设计思路: 镜子是生活中普遍和常见的物体给人们带来了很多的方便希望通过设计这堂课让小朋友对镜子有更深的认识活动目标:1对探索镜子的活动感兴趣2了解镜子能反光的特性和镜子的用处感知镜子给人们带来的方便活动准备:纸箱子让幼儿每人准备一面镜子纸圆片活动重难点:1重点:理解镜子的特征和特性2难点:理解镜子反射的原理活动过程:导入: 师:
梯形的面积教学目标:使学生在探索活动中体验和感悟梯形面积计算公式推导过程在动手操作的活动中逐步培养学生观察比较归纳推理和语言表达的能力激发学生学习数学兴趣学会数学推导的方法教学重点:掌握梯形的面积计算公式能运用公式解决实际问题教学难点:梯形面积计算公式的推导过程教学准备:课件剪刀两个完全一样的梯形教学过程:创设情境生成问题师:我们的校园现在变得越来越漂亮了为了
第八单元 统计一本单元教学目标结合生活实例理解平均数的意义学会求平均数的方法运用平均数分析与解决简单的问题在具体统计活动中学会同时对两种数量进行数据统计认识一般复式统计表和复式分段统计表根据统计结果做出简单的判断和预测在解具体问题的情境中通过整数据分析数据体会学习统计知识的价值在探索知识的过程增强信心提高自主学习的能力二本单元教学内容 本单元是在学生学习了简单的统计图单式分段统计表的基础上
25.玲玲的画教学目标:1.会认本课8个生字会写5个生字2个词语2.朗读课文感悟课文内容3.培养善于思考的情感教学准备:多媒体课件图片等教学过程:环节教师活动学生活动导入1.问:小朋友们喜欢画画吗有个小姑娘也和我们一样喜欢画画她就是引出玲玲:谁先来和她来打声招呼7.大家来听一听他读的对吗那他是怎么来读这个词的(最后让大家齐读)引出玲玲的画:8.玲玲她不仅喜欢画画还喜欢交朋友呢刚才大家这么热情
我爱吃的水果——西瓜——抓住特征 描述具体【训练内容】1.抓住水果的特征2.学会用眼睛看用手摸用鼻子闻用口尝去了解水果【教学目标】1.能抓住水果的特点按一定的顺序说话写话2.培养学生的观察能力表达能力和想象能力3.培养学生专心听别人说话的习惯激励学生敢于评价学会欣赏【教学重点】学会用多种观察方法【教学难点】善于联想和想象使句子生动【教学准备】西瓜关于水果的谜语稿纸【教学方法】观察法讲授法提
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