单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级406×6=42×6=420×6=乘数末尾有0的乘法370×5= 130×9=260×7=学校图书室买了3套《小小科学家》丛书每套280元一共需要多少元一条蚕大约吐丝1500米小红养了6条蚕大约吐丝多少米元
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一个因数末尾有0的乘法教学目标: 1使学生正确地进行一个因数末尾有0的笔算乘法2提高学生的计算能力 3培养学生分析比较和概括的能力重点重点:理解算理掌握算法能正确地进行计算教学难点教学过程:二创设情境探究新知1科技节到了学校图书室买了3套《小小科学家》丛书每套280元请同学们算一算一共要付出多少元[设计意图] 选择了学生喜爱读的书为情境让学生根据信息自己提出数学问题学生更感兴趣同时让学生
一个因数末尾有0的乘法教学内容:教材86页例7练习二十部分练习题教学目标: 1使学生正确地进行一个因数末尾有0的笔算乘法2提高学生的计算能力 3培养学生分析比较和概括的能力重点难点:理解算理掌握算法能正确地进行计算使学生能正确迅速地进行计算教学过程:一沟通联系促进迁移 1出示准备题师根据学生的口算逐题写出每题的得数 20×3 12×4 200×3 1200
义务教育课程标准实验教科书(人教版)第五册3220
三位数乘两位数例2:因数中间 或末尾有0的笔算乘法教学目标:1使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法进一步认识0在乘法运算中的特性2使学生经历因数中间或末尾有0的计算的过程体验算理和计算的方法3培养学生类推迁移的能力和计算的能力重点难点学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法掌握竖式的简便写法是本节课的学习重点和难点教学过程一问题导入观察下列算式中两个因数有什么特点(板书:因数末尾有0)出示:60×5
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级因数末尾有0的乘法学校图书室买了3套《小小科学家》丛书每套280元一共需要多少元280×3=2 8 0× 38 4 02 80× 38 40840(元)答:一共需要840元你喜欢哪种算法一条蚕大约吐丝1500米小红养了6条蚕大约吐丝多少米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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一个因数末尾有0的乘法多位数乘一位数一、复习导入,揭示课题60×3=14×2=600×3=140×2=6000×3=1400×2=1 你能直接说出这些题的得数吗?1801800180002828028002 请同学们观察这两组题,你有什么发现?3 这样的口算乘法怎样计算比较简便呢?小结:计算一个因数末尾有“0”的乘法,先用另一个因数去乘第一个因数“0”前面的数,再看第一个因数末尾有几个“0”,就在
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