相关文档

• 《电能》参考教案2.doc

  #

• 《电能》参考教案1.doc

  #

• 电能教案-（2）.doc

  电能 教学设计教学目标(一)知识与技能1.简述电流做功是怎么回事2.说出电能的单位和测量电能的仪表3.说出电能表上各参数的含义练习读数和使用用它(二)过程与方法通过观察与实验培养生活能力和探究物理规律的能力(三)情感态度价值观1.通过丰富多彩的生活中的电现象激发学习电学的兴趣培养探索物理学原理的热情2.通过讨论交流实验探究增强合作意识教学设想1.重点难点疑点(1)电能转化为其他形式能的过程是电流

• 《圆》参考教案2.doc

  PAGE4 NUMPAGES45.1圆一教学目标知识与技能目标：了解圆在生活中的广泛应用理解圆的概念及点与圆的位置关系过程与方法目标：经历形成圆的概念的过程经历探索点与圆的位置关系的过程并感受观察分析归纳抽象概括等获得知识重要方法情感态度与价值观：借助生活中丰富的感性图片营造出亲切和谐的气氛激励全体学生参与整个活动二教学重难点教学重点：圆的概念和点与圆的位置关系教学难点：圆的概

• 《角》参考教案2.doc

  PAGE3 NUMPAGES35.3角教学目标：1.通过丰富的实例进一步理解角的有关概念2.认识角的表示及度分秒并会进行简单的换算教学重点：通过操作活动学会角的表示教学难点：在度分秒之间进行简单的换算教学过程一引入：在前面的学习中我们初步认识了角.你能在图中找到角吗二讲授新课：1.想一想：角是由什么组成的角是由两条具有公共端点的射线组成的两条射线的公共端点是这个角的顶点两条射线是这

• 《实数(2)》参考教案.doc

  PAGE3 NUMPAGES3实数(2)教案一．教学目标：1．了解有理数的运算法则在实数范围内仍然适用2．用类比的方法引入实数的运算法则运算律并能用这些法则运算律在实数范围内正确计算3．让学生根据现有的条件或式子找出它们的共性进而发现规律培养学生的钻研精神和创新能力二．教学重难点：1．重点：实数的运算法则运算律在实数范围内正确计算2．难点：发现规律的过程三．教学过程：1．复习：在实

• 《数轴(2)》参考教案.doc

  《教材解读》配赠资源???版权所有 2.2 数轴 (第二课时)利用数轴比较数的大小一教学目标：1学会用数轴来比较两个数的大小．2理解负数小于零正数大于零正数大于一切负数的合理性．3借助数轴加深对有理数数的认识． 二教学重难点：数轴上点所表示的数的大小关系与相对位置的关系．三教学过程(一)情境设置这是一月份某天的地面气温请你找出它们的最低温度并将这些温度按从低到高的顺序排列起来．并说明你

• 《真菌》参考教案2.doc

  #

• 《估算》参考教案2.doc

  《估算》参考教案2教学内容：教材5152页的内容有关估算知识的复习教学目标：1．整理和复习估算的方法结合具体情境进行估算并解释估算的过程2．在解决具体问题的过程中能选择合适的估算方法和策略养成估算的习惯3．培养估算意识发展估算能力教学重点：整理和复习估算的方法教学难点：根据具体的情境选择合适的估算方法和策略教学具准备：让生课前调查生活中哪些时候用到估算搜集小学阶段学过的估算知识教学过程：一创设情境

• 《实数》参考教案2.doc

  #