6 / NUMS6 Unit7 Topic1 SectionB 精品教案Ⅰ Material analysis本节课是第七单元话题一的第二课时,主要活动是1a和2a。通过Jack和Kangkang谈论生日聚会的对话,展开本课的教学内容。主要学习谈论生日和日期的表达方式。通过找出序数词的拼写规律以及通过听录音了解并掌握序数词的拼写及读音。还将通过匹配图文和对比了解日期的不同表达法学习美式英语和英
6 / NUMS6 Unit7 Topic1 SectionD 精品教案Ⅰ Material analysis本节课是第七单元话题一的最后一课,也是一节复习课。主要活动是Grammar, Functions, 1和2。通过听对话完成表格,巩固关于物体形状、尺寸及其用途的表达方法;通过阅读关于生日计划的短文,完成判断正误的练习,训练学生快速从短文中获取具体信息、理解文章大意的能力;通过谈论为父母
7 / NUMS7 Unit7 Topic1 SectionC 精品教案Ⅰ Material analysis本节课是第七单元话题一的第三课时,继续谈论康康生日的话题,主要活动是1a和2a。通过Michael猜测Maria送给康康的生日礼物展开,在复习描述物体颜色的句型的基础上学习描述物体形状、尺寸、用途等特征的句型。本课的语法点是be动词引导的一般过去时的一般疑问句及其肯定和否定回答:Was
6 / NUMS6 Unit7 Topic1 SectionA 精品教案Ⅰ Material analysis本课是第七单元话题一的第一课时。本话题主要学习关于日期、出生时间、出生地点、物体形状特征的表达方式,be动词的一般过去时和序数词。本课的主要活动是1a, 1c和3a。通过Kangkang和Michael谈论英国作家展开学习,对话主要涉及到的作品、出生地点及出生年月。通过人物对话,学生将
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6 / NUMS6 Unit5 Topic2 SectionB 精品教案 = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I Material analysis本节课是第五单元话题二的第二课时,主要活动是1a和2a。通过在图书馆借阅图书的对话呈现进行礼貌询问的有关句型,如“Excuse me, may I borrow some English workbooks”, “How lon
7 Unit5 Topic1 SectionB精品教案 = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I Material analysis本节课是第五单元话题一的第二课时,主要活动是1a和2a。通过Helen, Michael和Sally三个人物的对话,复习交通方式的同时学习用频度副词来进行日常活动频率等的有关表达,如“How do you usuallye to schoo
3 / NUMS3 Unit5 Topic3 SectionB 精品学案自学质疑解疑学习目标:1、预习p19-20的单词2、能用英文表达“兴趣”、“喜欢”或者“不喜欢”。自学指导: 大声朗读1a、2对话,翻译对话内容;然后同桌分角色朗读完成1b。自测互查互教翻译下列句子:You must like English very much Sometimes it’s difficult and b
2 / NUMS2 Unit1 Topic1 SectionB 精品学案学习目标:1继续学习现在完成时的用法。2比较新旧社会青少年的生活状况,启发学生珍惜新社会的幸福生活。教学重难点:1现在完成时的一般疑问式及回答: Has Ann… Yes, she has/No, she hasn’t2动词的过去分词的构成。课前预习:查阅下列单词和词组。曾经_______ 义务活动____________
4 / NUMS4 Unit5 Topic1 SectionB 导学案学习目标A:学习并掌握本节课生词:weekday-movie要求:熟读、识记、会默写,在听写本上做好准备,上课默写时再创一个辉煌100分!B:学习频率副词:通常经常 总是有时很少从来都不C:学习交通方式的动词词组表达法:乘火车:take a train你来试一试:乘飞机______乘轮船_________乘小船_______
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