5以内加法冀教版数学一年级上册第五单元3 + 2 = 5加号读作:3加2等于5。1 + 4 =2 + 2 =54应用1看图填空。应用2看图填空。1先摆一摆,再填上得数。2 + 3 =4 + 1 =2看图填空。1 + 2 =1 + 3 =1 + 1 =2 + 1 =3 + = 52 + = 41 + = 5224
5以内加法冀教版数学一年级上册第五单元有几只兔子?一共有几个萝卜?2+2=41 + 3 =3 + 1 =3 + 2 =2 + 3 =应用1看图填空。应用2连一连。1看图列式。 += += += +=2看图列式。 += += += +=3看图提问题。
《5以内加法(第1课时)》教学建议教学目标:1、通过熟悉的情景和操作活动,经历把两部分和在一起转化为加法计算的过程。2、体会加法的意义。认识+,会读、写加法算式,会根据直观图进行加法计算。3、积极参与动手操作和交流活动,激发学生学习加法计算的兴趣。教学建议:◆做花问题1、用图片或课件出示做花的情境,让学生说一说同学们在做什么,在说什么。了解3个同学做3朵红花2朵黄花的数学信息。然后,教师口述:同
《5以内加法(第1课时)》教学设计石家庄市桥东区实验小学 高子睿石家庄市桥东区教研室王薇教学内容:冀教版《数学》一年级上册第34页、35页教学目标:1、通过熟悉的情境和操作活动,经历把两部分合在一起抽象为加法运算的过程。2、体会加法的意义。认识“+”,会写读加法算式,会根据直观图进行加法计算。3、积极参加动手操作和交流活动,激发学生学习加法计算的兴趣。课前准备:花片。教学方案:教学环节设计意图教
5以内减法冀教版数学一年级上册第五单元用花片摆一摆。画图表示。5 - 2 = 3 减号读作:5减2等于3。应用1看图填空。应用2看图填空。1先用花片摆一摆,再填上得数。3 - 1 =5 - 4 =4 - 3 =2看图填□。5 -=4 -=33 + 1 =5 - 3 =3 + 2 =1 + 4 =2 + 2 =2 - 1 =数学游戏
更多请号:更多请号:第八单元 10以内的加法和减法第1课时 5以内的加法教学内容: 课本第44-45页教学目标:1在具体情境中初步理解加法的含义并能正确计算5以内的加法2发展初步的观察理解和语言表达能力3初步学习用加法计算解决问题树立数学意识增强学习数学的信心教学重点:初步认识和理解加法的含义并能正确计算5以内的加法教学难点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5以内的加法32=5…加号读作:3加2等于5123=134=224=134先画一画再填得数 2 3 = 1 1 =1 4 =525仔细算一算13=432=5再见
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一年级数学上册(RJ) 教学课件第 6 课时 5 以 内 的 加 法 第 3 单元 15的认识和加减法探究新知3 2 =5453 251 2 3 4 5 3 2 =52 3 =51.做一做1 =343 =42.1 我是梅老师我专注于中小学语文教育 关
第6课时 5 以 内 的 加 法 第 3 单元 1~5的认识和加减法探究新知5551做一做1 + =34421
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