广州市第七十中学 教师:雷 力 班级: : : 第 PAGE 4 页 家长(签名): 组长(签名): 教师评价: 第24课时 《整式的加减》2导学案知识目标: 整式的加减能力目标:添加必要的括号整式加减题
广州市第七十中学 教师:雷 力 班级: : : 第 PAGE 4 页 家长(签名): 组长(签名): 教师评价: 第23课时 《整式的加减》1导学案知识目标:1整式的概念 2整式的加减(
#
#
整式的加减导学案一学习目标: 1使学生初步掌握去括号法则2使学生会根据法则进行去括号的运算3通过本节课的学习初步培养学生的类比联想的数学思想方法.二学习重难点重点:去括号法则准确应用法则将整式化简.难点:括号前面是-号去括号时括号内各项变号容易产生错误.三课前练习:13×(29)=3×23×_____28×(-3-4)=______×(-3)-8×_______3观看本章引言中的问题(3)这
《教材解读》配赠资源???版权所有 6.4整式的加减 学案学习目标1能熟练正确地运用合并同类项去括号的法则进行整式的加减运算.2能利用整式的运算化简多项式并求值.学习重点难点重点:整式的加减运算.难点:括号前是-号去括号时括号内的各项都要改变符号.【学习过程】一温故知新自主检测1合并同类项法则:合并同类项时把同类项的 相加所得的和作为系数字母和字母的指数 .2去括
第7课时:整式的加减(4)教学内容:课本没有添括号内容整式的加减过程中要用到教学目标和要求:1.使学生初步掌握添括号法则2.会运用添括号法则进行多项式变项3.理解去括号与添括号的辩证关系教学重点和难点:重点:添括号法则法则的应用 难点:添上―号和括号括到括号里的各项全变号教学方法:分层次教学讲授练习相结合教学过程:一复习引入:练习:(1)(2x―3y)(5x4y)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.21 整式的加减(一)执教人:张艳辉整式是:单项式是: 多项式是:复习回顾:教学目标:1了解同类项合并同类项的概念掌握合并同类项的法则能够正确的熟练的合并同类项知识与技能:过程与方法:经历类比有理数的运算律探索合并同类项法则培养学生观察探索归纳等能力情感态度
第二章 整式的加减课题:单项式 【学习目标】:1.理解单项式及单项式系数次数的概念.2.会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数.3.初步培养学生观察分析抽象概括等思维能力和应用意识.【学习重点】:掌握单项式及单项式的系数次数的概念.【学习难点】:区别单项式的系数和次数【导学指导】: 一.知识链接:1.列代数式(1)若边长为a的正方体的表面积为________体积为 (2)铅笔的单价是
整式的加减导学案单位: 延寿县加信中学 : 丁向平学习目标: 1用字母表示数量关系 2探索整式加减运算法则的过程 重点与难点: 重点:通过对具体问题的解决总结出整式加减运算的基本方法 难点:熟练准确的去括号合并同类项 学习过程学习过程学习过程学习过程: 一复习巩固:请先回忆整式的相关知识然后完成下面题目 1 下列代数式:①ab②2a③160c④2mn⑤a2b⑥-x3⑦2yx⑧2π
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报