活动设计 活动题目:拼图凑凑凑活动目的:通过本次活动希望能增强组内无小组的任务分配沟通交流组外的沟通协商活动对象:学校大学生活动时间:2011年12月5日活动流程:8:05--8:10 分组 8:10--8:15 讲规则分发袋子 8:15--8:30 大家进行拼图
英语社团活动计划2012-3-5一社团名称:英语口语社 二活动目标:在上学期社团工作的基础上通过社团活动的开展进一步开拓学生的视野延伸英语教学活跃学生的课外生活并积极引导和激发学生自主创新开展活动的兴趣和能力同时也为学校文化节储备节目培养小主持人外宾小接待发挥作用三活动宗旨: Enjoy English Enjoy yourself四活动地点:
幼儿园中班科学《蔬菜沙拉》活动设计 南康市幼儿园 蓝晓燕设计意图:此活动选材来源于生活众所周知蔬菜是幼儿经常接触的一种食物在春夏秋冬四个季节里蔬菜随处可见它们种类繁多几乎每个孩子都能说出几种来虽然他们知道的不少但对蔬菜的营养对人身体的好处不是很了解因此通过观察讨论制作等一系列活动让幼儿了解蔬菜的颜色形状的同时知道蔬菜的营养价值使幼儿对蔬菜有正
专注你的小耳朵 -------- 一年级小学生听力训练活动课(东关小学 严金环)【活动设计】 注意是心理活动对一定对象的指向和集中它作为一种心理现象始终伴随着认识活动或学习的全过程因此提高注意力对于顺利完成任务促进智力发展具有重要的意义学生的学习成绩与学生学习时的注意力集中性是呈正相关的对于一年级小学生来说好动是他们的天性能集中注意
第一章 小学英语活动设计与教学的理论基础 本章学习目标:1.了解活动内涵理解小学英语活动定义2.理解 l xxyyxxhd 小学英语学习活动的特性3.掌握小学英语活动设计的原则4.运用小学英语活动设计原则分析小学英语活动5.掌握小学英语活动设计主要方法6.运用小学英语活动设计主要方法进行活动设计 第一节 小学英语活动的内涵一小学英语活动的界定1. 活动小学英语上总是少不了活动那么什么是
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綜合活動教學活動設計教學單元天地一家親教材來源翰林四下教學者江泓德教學日期9341993430教學年級四年級教學時間6節課 共2400鐘教學內容重點第一節:透過活動中的進行讓學生能站在動物的角度立場體驗動物的想法能將心比心擁有尊重動物愛護動物的觀點第二節:透過活動能對地球這片土地有愛護愛惜的觀念並對自己的家鄉有更進一步的了解進而培養學生有保護環境的觀念第三節:利用學生日常生活中可能會發生的災禍為主
班队活动设计活动主题成语大比拼主题班会活动目的通过这次主题班会以比赛的方式让学生学习更多成语了解更多成语历史知识拓展思维活动准备明确主持人(两名)制作本次活动有关课件主持人各准备一本成语词典准备本次活动所需要的奖品5.准备一个能抽奖的道具活动过程 播放主题课件齐读题目成语大比拼 齐:中国是世界上历史最悠久的国家之一在漫长的历史长河中产生了大量的成语和典故这些都是我国语言文化的精华它们往往都蕴藏
全文:16开纸型科学语言 ★★★艺术 ★★社会健康 ★活动名称:听《乌鸦喝水》的故事(小班) 活动目标:(宋体小4号字加黑顶格)1.了解故事内容大胆想象通过各种途径解决乌鸦喝水的问题2.知道遇到困难可以通过动脑筋想办法来解决活动准备:(宋体小4号字加黑顶格)1.材料准备:①乌鸦的图片 ②长颈玻璃瓶 ③故事原声影音活动过程:
教 学 活 动 设 计活动名称 树真好年龄段5—6领域语言设计思路 活动目标■理解散文诗的内容愿意表达自己的想法■能够用简单的句式说出树的作用■感受散文诗优美的意境萌发爱护树木的情感活动重难点■能够结合自己的生活经验说出树的作用■续编散文并说出树的作用活动准备■ppt课件■延伸活动的操作材料活动过程导入活动:结合生活经验说一说自己喜欢树的原因 ——因为树
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