【教学目标】 1.使学生掌握物质的量物质的量浓度气体摩尔体积应用于化学方程式的计算方法和格式. 2.使学生加深对物质的量物质的量浓度气体摩尔体积等概念的理解及对化学反应规律的认识. 3.培养学生综合运用知识的能力和综合计算的能力. 一计算原理 我们知道物质是由原子分子或离子等粒子组成的物质之间的化学反应也是这些粒子按一定的数目关系进行的.化学方程式可以明确地表示出化学反应中这些粒子数之间的数目关系
专题一 物质的量及其在化学反应方程式计算中的应用一基本概念1.化学计量数(ν)化学方程式中各物质化学式前面的系数2.物质的量(n):7个基本物理量之一是指该物质所含粒子(分子原子离子电子质子中子等)数的多少单位:摩尔(mol)只适用于微观粒子不适用于宏观物质3.阿伏伽德罗常数(NA)国际上统一采用12g12C所含的碳原子数目为阿伏伽德罗常数即为1mol通常采用×1023这个近似值单位mol-14
物质的量在化学方程式计算中的应用 思考1: g Na与足量的H2O反应计算生成的气体在标准状况下的体积(标准状况下H2的密度为?L-1) 复习:n= = = 2H2 O2 == 2H2O 化学计量数ν之比: 扩大NA倍: 物质的量之比:
化学计量数之比:2 : 2 : 2 : V(H2) 例7Fe和Al是两种常用的金属将它们按一定的质量比组成混合物(1)取一定质量的该混合物向其中加入足量的NaOH溶液生成气体的体积在标准状况下为n L则反应的离子方程式为 混合物中的Al的物质的量为
多媒体物质的量在化学方程式计算中的应用一、原理:换算成标况下体积比化学计量数之比扩大NA倍物质的量之比换算成质量比同一条件下体积比结论:化学方程式中各物质的化学计量数之比等于组成各物质的粒子数之比,也等于各物质的物质的量之比关于化学方程式的计算的基本步骤:(1)写出有关的化学方程式(2)找出相关物质的计量数之比(3)对应计量数,找出相关物质的 物质的量(4)将有关的四个量列出比例式, 求出未
1.下面关于金属钠的描述正确的是?A.钠的化学性质很活泼,在自然界里 不能以游离态存在?B.钠离子和钠原子都具有较强的还原性?C.钠能把钛锆等金属从它们的盐溶液中 还原出来?D.钠和钾的合金于室温下呈液态,可做 原子反应堆的导热剂?2.钠与水反应时产生的各种现象如下:①钠浮在水面上;②钠沉在水底;③钠熔化成小球④小球迅速游动逐渐减小,最后消失;⑤发出嘶嘶的声音;⑥滴入酚酞后溶液显红色。其中正确的一
三、物质的量在化学方程式计算中的应用复 习物质的量n微粒数N NANAMMm质量 气体体积V(标准状况)Vm物质的量浓度CB×V÷V有关物质的量的换算原理:2Na + 2H2O= 2NaOH+ H2↑化学计量数之比:2:2 : 2:1扩大NA倍2×602×1023:2×602×1023:2×602×1023:1×602×1023物质的量之比 :2mol: 2mol: 2mol:1mol 结论:化学
高清视频学案 3 / 3 第四讲物质的量在化学方程式计算中的应用北京四中 :田军知识回顾物质的量(n):表示含有 的集合体。单位: 基准:,约mol-1例:把65 g Zn放入足量盐酸中,Zn完全反应。计算: (1)65 g Zn的物质的量; (2)参加反应的HCl的物质的量; (3)生成H2的体积(标准状况)。图像题混合物计算表格题化学方程式计算新情景陌生方程式计算图像题现有一种Na2CO3和
高清视频学案 3 / 3 第四讲物质的量在化学方程式计算中的应用北京四中 :田军知识回顾物质的量(n):表示含有 的集合体。单位: 基准:,约mol-1例:把65 g Zn放入足量盐酸中,Zn完全反应。计算: (1)65 g Zn的物质的量; (2)参加反应的HCl的物质的量; (3)生成H2的体积(标准状况)。图像题混合物计算表格题化学方程式计算新情景陌生方程式计算图像题现有一种Na2CO3和
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